20xx年班主任如何寫學(xué)生的評語-文庫吧資料
2025-03-09 22:16本頁面
【正文】 ，不拖泥帶水，語言要簡潔精煉，高度概括，不具體描述。
評語是對一個人的全面評價，必須要準(zhǔn)確，褒貶適度，不寫過頭話。這樣，清理交融，既能使其知錯，又能將改錯付諸于行，才能增強評語的育人功能。再用委婉的口氣指出他們的缺點，使其看到努力的方向和目標(biāo)。好的評語能夠換來學(xué)生的心理感應(yīng)，促其向良性轉(zhuǎn)化，收到意想不到的效果。學(xué)生最喜歡的評語多是那些特長或優(yōu)點被肯定、欣賞的評語，老師對學(xué)生的優(yōu)點寫得越細(xì)，學(xué)生的印象就越深。老師的評語不應(yīng)是訓(xùn)斥，而應(yīng)是親切的交談，對學(xué)生不要有偏見，切忌用批語制裁學(xué)生，告家長的狀，刺傷學(xué)生的自尊心和自信心。
一、尊重學(xué)生，熱情鼓勵，言辭要懇切。班主任如
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