20xx年學(xué)校后勤范文小學(xué)勤工儉學(xué)工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-26 01:21本頁面
【正文】 ，；存欄羊10頭，牛2頭。在大力開展養(yǎng)殖業(yè)的同時(shí)，學(xué)校還側(cè)重開展了種植業(yè)。其次是學(xué)校充分發(fā)揮當(dāng)?shù)亍榜R頭羊”和“黃?！钡谋镜亓挤N優(yōu)勢，擴(kuò)展了養(yǎng)牛和養(yǎng)羊工程。為了搞好養(yǎng)豬，學(xué)校派人走出去學(xué)習(xí)別人辦豬場的先進(jìn)經(jīng)歷，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，實(shí)行由學(xué)校后勤處直截了當(dāng)收理，牲豬的防疫、治病、豬舍的衛(wèi)生、養(yǎng)殖的規(guī)模、利潤目的與豢養(yǎng)員簽訂責(zé)任狀，養(yǎng)豬效益直截了當(dāng)與豢養(yǎng)員的獎(jiǎng)勵(lì)工資掛鉤，以激發(fā)豢養(yǎng)員精心豢養(yǎng)的積極性。首先開展養(yǎng)豬產(chǎn)業(yè)?；胤N植：泥溝中心小學(xué)所在的椒元村，山大人稀，九分山坡一分田。學(xué)校在基地治理中采納“班田制”，將整塊基地按照班級大小，人數(shù)多少，切塊到班進(jìn)展治理，實(shí)行校委會成員包年級，班主任包班，班包基地，讓每一塊地都有治理人。學(xué)校采取全體老師民主推薦和本人自愿申請相結(jié)合的方式推選出5位既能吃苦耐勞，又愛校、愛集體，具有奉獻(xiàn)精神；既明白得技術(shù)、治理，又能躬身實(shí)踐的老師專職從事后勤工作。2006年秋以來先后撤并了轄區(qū)內(nèi)的丁家山、干溝口、粟谷莊三所小學(xué)，把東山坪、艾蒿洼、林特場三所小學(xué)的三年級以上學(xué)生全部并入泥溝中心小學(xué)?；刂卫恚夯厥怯辛?，然而如何對基地治理，從哪里抽人治理，選什么人治理則是基地運(yùn)營過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。二、依托基地，科學(xué)治理，種養(yǎng)結(jié)合，長短結(jié)合，林、菜、藥間作，構(gòu)成了有機(jī)的產(chǎn)業(yè)鏈，最大化的發(fā)揮了基地效益。截止目前，學(xué)校共有山場347畝，其中，杜仲200畝，板栗50畝，桐林110畝。該林場現(xiàn)有平房四間，羊圈、牛欄齊全，通水、通電，根底設(shè)備較好。接收林特場:僅僅有基地也只能種菜、養(yǎng)豬，要想“林、特、牧、藥”全面開展，沒有寬闊的山場是不行的。通過鄉(xiāng)政府、鄉(xiāng)初級中學(xué)、學(xué)校和椒元村屢次協(xié)調(diào)商量，學(xué)校爭取到胡家坡坡改梯基地147畝的土地承包合同，承包期限為15年，并辦理了土地使用證。開展基地:收回
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