20xx年大學(xué)畢業(yè)論文寫(xiě)作方法-文庫(kù)吧資料
2025-01-26 01:01本頁(yè)面
【正文】 后另行答辯。
5)召回學(xué)員，由主答辯老師當(dāng)面向?qū)W員就論文和答辯過(guò)程中的情況加以小結(jié)，肯定其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，指出其錯(cuò)誤或不足之處，并加以必要的補(bǔ)充和指點(diǎn)，同時(shí)當(dāng)面向?qū)W員宣布通過(guò)或不通過(guò)。根據(jù)學(xué)生回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時(shí)可以有適當(dāng)?shù)牟鍐?wèn)。老師提問(wèn)完后，有的學(xué)院規(guī)定，可以讓學(xué)生獨(dú)立準(zhǔn)備15—20分鐘后，再來(lái)當(dāng)場(chǎng)回答，而有的學(xué)院則規(guī)定，主答辯老師提出問(wèn)題后，要求學(xué)生當(dāng)場(chǎng)立即作出回答(沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間)，隨問(wèn)隨答。
3)主答辯老師提問(wèn)。
畢業(yè)論文答辯的一般程序
1)學(xué)生必須在論文答辯會(huì)舉行之前半個(gè)月，將經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師審定并簽署過(guò)意見(jiàn)的畢業(yè)論文連同提綱、正稿等交給答辯委員會(huì)，答辯委員會(huì)的主答辯老師在仔細(xì)研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，擬出要提問(wèn)的問(wèn)題，然后舉行答辯會(huì)。
(4)語(yǔ)言是否流暢。
(2)思路是否清晰。
(6)有無(wú)現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
(4)結(jié)構(gòu)是否合理。
(2)論據(jù)是否充分。
1)指導(dǎo)導(dǎo)師意見(jiàn)的寫(xiě)法
指導(dǎo)導(dǎo)師意見(jiàn)，主要是從寫(xiě)作角度對(duì)全篇論文作出評(píng)價(jià)。
注意：凡屬抄襲他人成果或?qū)偎舜鷮?xiě)的論文，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實(shí)，即取消評(píng)閱、答辯資格。
(3)材料零亂不全或主要數(shù)據(jù)失真，加工整理差。
(1)在理論上有原則性錯(cuò)誤，掌握已學(xué)有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)很差。
4)中其要求介于良與及格之間。
(3)有一定的論據(jù)，主要數(shù)據(jù)基本可靠，文句尚通順。
(2)尚能聯(lián)系工作實(shí)際，基本上能表達(dá)自己的觀點(diǎn)，有一定的分析問(wèn)題與解決問(wèn)題能力。
(4)材料比較豐富，數(shù)據(jù)基本可靠，能較好地進(jìn)行加工整理。
(2)能較好地聯(lián)系工作實(shí)際，分析問(wèn)題比較正確、全面，對(duì)指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)工作有一定的參考作用。
(4)材料豐富，數(shù)據(jù)可靠，能運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理。分析問(wèn)題正確、全面，具有一定深度或有所創(chuàng)見(jiàn)，對(duì)實(shí)際工作有一定的指導(dǎo)意義。
1)優(yōu)秀
(1)能很好地綜合運(yùn)用所學(xué)的理論與本專(zhuān)業(yè)的有關(guān)知識(shí)。其三，看序論、本論與結(jié)論是否協(xié)調(diào)一致，是否有前已呼而后不應(yīng)，前面提出問(wèn)題而后面沒(méi)有做回答的情況。結(jié)構(gòu)的修改主要從三方面檢查入手：其一，看各層次是否明白清晰，有無(wú)重復(fù)或相互矛盾的地方，有無(wú)缺少或多余之處，意思上是否連貫通暢，是否達(dá)到了各分論點(diǎn)的證明要求。使文章上上下下渾然一體，沒(méi)有斷裂痕跡。論述的重點(diǎn)在于闡明它們是辯證的統(tǒng)一，不能將它們孤立地對(duì)待，不能強(qiáng)調(diào)了一面而忽略了另一面。為正反、表里、前后、質(zhì)量、勝負(fù)、成績(jī)?nèi)秉c(diǎn)等等。
* 4)對(duì)立關(guān)系。前一部分與后一部分有直接的邏輯聯(lián)系，層次雖分，道理末盡。是一種一層比一層深入的關(guān)系，顛倒了就會(huì)造成邏輯混亂。例如介紹壽險(xiǎn)險(xiǎn)種，有傳統(tǒng)型險(xiǎn)種、分紅險(xiǎn)種，投資連結(jié)等，不論先介紹哪一個(gè)都可以。
* 1)平行關(guān)系。
層第有序，條理清晰
文章要有層次，有條理，這和材料的安排處理關(guān)系極大。
作為一篇論文，從思想的發(fā)展來(lái)說(shuō)，要一層一層地講，講透了一層，再講另一層意思。這個(gè)中心的要求應(yīng)當(dāng)是簡(jiǎn)單明了的。這種結(jié)構(gòu)的論文，有的以縱向展開(kāi)為主，有的以橫向展開(kāi)為主。
* 論文內(nèi)容之間的邏輯聯(lián)系是縱向、橫向穿插進(jìn)行，交織在一起的。其次，還要處理好分論點(diǎn)和材料的關(guān)系，以至小論點(diǎn)和材料的關(guān)系，這不僅能直接證明分論點(diǎn)或小論點(diǎn)，而且能間接地為突出總論點(diǎn)服務(wù)。論文要做到有很強(qiáng)的說(shuō)服力，富有邏輯力量最重要的是論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，論證嚴(yán)密，揭示論點(diǎn)和論據(jù)的必然聯(lián)系。
2)橫式結(jié)構(gòu)。每個(gè)分論點(diǎn)又分為幾個(gè)小論點(diǎn)，每個(gè)小論點(diǎn)又?jǐn)U展為一段，各個(gè)小論點(diǎn)之間，各個(gè)段之間，也應(yīng)有內(nèi)在聯(lián)系。講邏輯，就是注意整篇文章，整篇闡述的結(jié)構(gòu)，開(kāi)頭、中間、尾巴要有一種關(guān)系，要有一種內(nèi)部的聯(lián)系，不要互相沖突。
論文內(nèi)容之間的邏輯結(jié)構(gòu)
1)縱式結(jié)構(gòu)。
第二，概念明確，判斷恰當(dāng)，推理連貫。
(三)語(yǔ)言表達(dá)的基本要求
簡(jiǎn)捷、明快、形象、生動(dòng)、準(zhǔn)確、
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