20xx高三新學(xué)期班主任工作參考計劃2)-文庫吧資料
2025-01-25 22:16本頁面
【正文】 多數(shù)同學(xué)提供一個展示個人治理才能的舞臺
基于班級治理工作的穩(wěn)定性，大多數(shù)班干部是穩(wěn)定的，為了給其他同學(xué)一個公平的時機和舞臺，我一直堅持值周班長輪番制。能夠持久激發(fā)同學(xué)們的成功動機。對專長生的鼓舞也促進了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。我們同學(xué)的學(xué)習(xí)成績一般，目前有兩個同學(xué)練體育，兩個同學(xué)在外學(xué)習(xí)美術(shù)，三個學(xué)生學(xué)播音主持（兩個已經(jīng)開場學(xué)習(xí)），高三的目的確實是直面高考，要讓同學(xué)們本人有成功認識，要讓學(xué)生認識到成功是我們籌劃出來的，不是天上掉下來的。再次，在學(xué)習(xí)小組和值日清掃小組的安排上也充分地考慮到這一點。在班干部的選配上大膽啟用新人，通過幫帶的方式促其盡快習(xí)慣新的工作分配。為此，我屢次通過開班會和個別談心的方式促進班級內(nèi)部的交融與團結(jié)，高三六班是同學(xué)們高三生活的最后一站，首先從思想上樹立這種團結(jié)求生存的認識。
二、 促 和 諧
同學(xué)們來自不同的班集體，也帶著不同的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。一個班級是否穩(wěn)定也取決于這個班級是否有意思，為此，我們在第一天就統(tǒng)計了全班同學(xué)的生日，生日祝愿會準時送達。我認為高三的工作重心確實是“穩(wěn)定”，學(xué)生上了高三，會一下子成熟起來，當他面對不容樂觀的高考
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