20xx教育專著讀書心得體會3篇-文庫吧資料
2025-01-25 22:06本頁面
【正文】 們沒有時間再去重復，去等待，去觀望。今天倡導教師多讀書活動，其實更多的是要求教師要處在真正的讀書狀態(tài)。播種性格，收獲命運。
他以自身和專家、大師的成長經(jīng)歷，告訴每一個孩子和每一位家長：播種行為，收獲習慣。李老師之所以能從教師校長局長教育家一路走過來，跟他通過讀書進行的大量的閱讀積累及對這種閱讀積累進行的思考和利用是分不開的。健全人格、高尚道德情操的養(yǎng)成，民族素質(zhì)的提高，乃至學習型社會的構(gòu)建，都離不開書。讀書使我頓悟了教育，教育，使我頓悟了人生。毫無疑問，在此后的人生道路上，我將幸福地享用這筆財富的’利息’。我國也自古就有“讀書改變命運”的說法，李希貴老師的人生歷程或許能作為這些話的映證。我深信:“教育的理想會奏響新世紀中華民族的英雄樂章，理想的教育會開創(chuàng)新世紀中國文明的燦爛輝煌!”
教育專著讀書心得體會范文2 為了自由呼吸的教育》讀書心得
閑暇之余，我終于讀完了這本教育專著《為了自由呼吸的教育》，由此我認識了李希貴老師，了解了一名農(nóng)村中學教師，成長為全國知名教育家的傳奇人生。為了未來的教育，我們這些做教師的必須要有遠大的理想和抱負。作為一名教育工作者，追求是我們永恒的主題。讀了他的這些論述，想想自己對學生的態(tài)度，看看周圍的大多數(shù)同事對學生的態(tài)度，尤其在考試到來的時候，我和我的許多同事真的扮演著朱老師所說的那些可怕角色。比如，他在論及“理想的教師，應該是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師”的時候，他就說到了我們現(xiàn)在的很多老師充當?shù)氖恰敖逃臁焙汀皠Ｗ邮帧钡慕巧?，無限地放大學生的問題，在我們手上，失去了很多諾貝爾獲獎者。理想的教師，應該是一個堅韌、剛強、不向挫折彎腰的教師。理想的教師，應該是一個勤于學習，不斷充實自我的教師。理想的教師，應該是一個充滿愛心，受學生尊敬的教師。理想的教師，應該是一個自信、自強、不斷挑戰(zhàn)自我的教師。尤其是第二章“我心中的理想教師”中的內(nèi)容，更是感觸頗深。讓我們以春天般的溫暖，使后進生不斷取得進步，盡快提高全體學生的素質(zhì)，讓“遲開的花朵”也和其他嬌艷的花朵一樣吐露芬芳。
行耐心教育，以知心、愛心為出發(fā)點和歸宿， 以寬容、信任為橋梁，經(jīng)過耐心、細心的轉(zhuǎn)化工作，并持之以恒，后進生的病態(tài)心理是可以轉(zhuǎn)化為健康心理的，我們所作出的努力一定會收到成效。教師要學會合作，要善于向別人學習，要學會支持，教師要善于運用支持的策略，使兒童獲得更多的探究機會。教師是“學生式的教師”，學生是“教師式的學生”，相互影響相互探究，相互學習，共同發(fā)展。教師的角色是“學生學習的伙伴”，是
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1