20xx教案人教版七年級語文23散步導(dǎo)學(xué)案-文庫吧資料
2025-01-25 22:05本頁面
【正文】 有意思”的內(nèi)涵，點名了走小路的緣故，展現(xiàn)了老人疼愛孫兒的內(nèi)心世界）（四）讀完全文，你認(rèn)為本文在選材上有什么特點（分組討論）？（以小見大，也確實是“滴水見太陽”。1．這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也綠了；田里的冬水也咕咕地起著水泡?？偨Y(jié)：1．“他現(xiàn)在特別聽我的話，就像我小時候特別聽她的話一樣”（這句話寫母子關(guān)系，母親明理，兒子孝敬，相映成趣）2．“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子”（這句話充滿生活情趣，既表現(xiàn)了小家伙的天真、聰穎，又表現(xiàn)了家庭的幸福和諧。（一個“熬”字形象地寫出了老母親面對漫長的嚴(yán)冬身體和精神所經(jīng)受的折磨之巨）（二）請在文中圈畫出本人認(rèn)為寫的優(yōu)美或含義深入的句子，分組討論，談?wù)剬@些句子的理解。也表達了“我”對母親健康的擔(dān)憂和焦慮之情）2．但是春天終于來了。1．今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。）四、欣賞本文優(yōu)美的語言，體會寫作特點。）3．文章為什么把“我”背母親，妻背兒子寫得那么鄭重其事呢？（由于小路難走，估計稍有閃失，摔傷了本人的親人，因而走得特別慢，特別穩(wěn)，特別慎重。最后，“我”背著母親，妻子背著兒子，走了小路?！拔覄衲赣H散步”，“處理走大路和走小路的分歧”，“‘我’背起母親，妻子背起兒子”）2．在“散步”的過程中，發(fā)生了怎么樣的分歧？最后分歧是如何處理的？處理分歧中，表現(xiàn)出“我”是怎么樣的一個人？（母親要走大路，大路平順；兒子要走小路，小路有意思。預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)3：（1）（2）（二）從全文來看，這是一個怎么樣的家庭？（和睦、互敬互愛、互相體貼）三、細心品讀課文，感悟文中濃濃的親情。（此環(huán)節(jié)亦可配放適宜的音樂或投影圖片）二、自由朗讀課文，整體感知課文內(nèi)容。家由于有了真愛而溫
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