20xx教案人教大綱版三年級上冊語文灰雀教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料
2025-01-25 06:53本頁面
【正文】 一至十三自然段。老師用責(zé)咨詢的語氣與學(xué)生對話。)(3)創(chuàng)設(shè)情境，進展對話。”(“喃喃自語”實際上是說給小男孩聽的。他明明白小男孩把灰雀捉走了，卻成心不明說，而用本人的感情來啟發(fā)男孩本人覺悟，以情育人。天氣酷寒，它怕冷。如你是列寧，這時你會對小男孩說什么呢?(2)文中列寧是如何說的?畫出列寧的話。)，讓學(xué)生體會列寧育人過程。，再說說他內(nèi)心是如何想的?！?3)“一定會飛回來!”男孩確信地說。(1)男孩說：“沒看見，我沒看見。二、學(xué)習(xí)課文第二至十自然段。)。你看它們可愛嗎?，畫出描寫灰雀的語句并填空。：三只灰雀在枝頭歡蹦亂跳地唱歌。默讀課文，考慮課后的咨詢題。喃喃自語：本人跟本人說話。惋惜：值得惋惜。(3)理解詞語?；颍鹤笙路娇诘南旅媸恰耙弧薄Ｓ疫叺姆次囊獙懶∫恍┤牵荷现邢聵?gòu)造。白樺 胸脯 面包渣 惹人喜愛(2)字形難點。
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