【摘要】教案人教版七年級(jí)《春日》教學(xué)札記 當(dāng)春天降臨的時(shí)候,人們自然而然會(huì)贊美春天的生命。古往今來,有多少文人學(xué)者贊頌過春天,留下過千古名篇,他們對(duì)春天是那樣癡情,那樣狂放,那樣欣賞!真可謂把春天描摹得絢麗...
2025-01-25 05:49
【摘要】教案人教版七年級(jí)《春的消息》教學(xué)札記 學(xué)生的想象力是非常豐富的,如何去激活它,更好地讓它表達(dá)出來呢?在課堂上我們及時(shí)地為學(xué)生制造一定的情境,給學(xué)生一片空間,讓他們插上想象的翅膀,他們的思維就會(huì)表現(xiàn)得...
2025-01-25 05:51
【摘要】教案人教版七年級(jí)《理想的翅膀》教學(xué)札記 在執(zhí)教《理想的翅膀》這堂課后,學(xué)校教師給予我了非常多中肯的指點(diǎn),并提出了實(shí)在可行的改良意見。本次授課與往常相比有了一些進(jìn)步,但仍然存在非常多缺乏,下面我就對(duì)本...
【摘要】教案人教版七年級(jí)《田忌賽馬》教學(xué)札記 《田忌賽馬》是一篇精讀課文,講述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,齊國(guó)的大將田忌齊威王賽馬,在孫臏協(xié)助下,轉(zhuǎn)敗為勝的故事。學(xué)習(xí)作者按一定的順序?qū)懙谋磉_(dá)方法是本組教材的訓(xùn)練重點(diǎn)?!短锛?..
2025-01-25 05:50
【摘要】教案人教版七年級(jí)《斑羚飛渡》教學(xué)札記 第一次讀到《斑羚飛渡》是在2001年的《小小說選刊》上。后來這篇小說被人民教育出版社的編輯看中,入選人教版義務(wù)教育教科書《語(yǔ)文》七年級(jí)(下)冊(cè)。由于上課和聽課的...
2025-01-25 06:59
【摘要】教案人教版七年級(jí)《神筆馬良》教學(xué)札記 《神筆馬良》是一個(gè)流傳非常廣、深受人們喜歡的童話。課文寫了馬良用神筆為窮苦人作畫。只要是窮人需要的,他都給他們畫,協(xié)助他們處理生活上、消費(fèi)上的困難,遭到了窮苦人...
2025-01-25 05:52
【摘要】教案人教版七年級(jí)《春日》教學(xué)札記_1 經(jīng)常聽富有經(jīng)歷的老師上古詩(shī)課,整堂課充滿詩(shī)情畫意,聽得我是如癡如醉。回來本人也想嘗試一下,就以朱熹的《春日》開刀吧! 朱熹的《春日》詩(shī),乃詠春詩(shī)中的精品,...
2025-01-25 22:04
【摘要】教案人教版七年級(jí)《春日》教學(xué)札記_2 從教以來,從來沒有如此的經(jīng)歷:同樣一篇課文在同一學(xué)期連續(xù)執(zhí)教七次!因而得到許多從來也不曾有過的感受,想來有必要記錄在案,以備后忘! 一、尊重本人的愿望,選擇《...
【摘要】教案人教版七年級(jí)《春日》教學(xué)札記_0 前兩天讀了王松舟《詩(shī)意語(yǔ)文》,非常受啟發(fā),我發(fā)覺我愛上了語(yǔ)文,也找到了本人的缺乏——本人的語(yǔ)文素養(yǎng)、底蘊(yùn)有待提高、本人的語(yǔ)文課堂沒有魅力、本人對(duì)教材的解讀不夠深...
2025-01-25 01:02
【摘要】教案人教版七年級(jí)《春日》教學(xué)札記_3 今天講了古詩(shī)《春日》一課,進(jìn)展了一次新的嘗試。我把學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法寫在黑板上,課堂上的學(xué)習(xí)就按照我寫的步驟去完成。學(xué)習(xí)的步驟是:1、知詩(shī)人,解詩(shī)題。2、抓字眼,曉...
2025-01-25 06:53
【摘要】教案人教版七年級(jí)《春日》教學(xué)札記_4 《春日》是語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)中的一首詩(shī)歌。全詩(shī)講的是作者在春月里巡游,看到無限的春光,從中有所體悟,闡發(fā)了本人的哲理考慮。教學(xué)時(shí),我是如此做的: 一、課前積累。(...
【摘要】教案人教版七年級(jí)《春日》教學(xué)札記_5 在這個(gè)一年中最美妙的季節(jié)——春天,我?guī)е环菪老?、一份期待、一份激?dòng)、一份……的心情,走進(jìn)了漂亮的石巖中心小學(xué),和這里三(4)班的小孩們一起學(xué)習(xí)朱熹寫的古詩(shī)《春...
【摘要】教案人教版七年級(jí)《春天的手》教學(xué)體會(huì) 《春天的手》是一首富有兒童情趣的兒歌,學(xué)生喜愛讀,讀起來也朗朗上口,然而這課的生字卻特別多,要求會(huì)認(rèn)的字有14個(gè),要求會(huì)寫的字有4個(gè),而這些會(huì)認(rèn)會(huì)寫的字中,其中...
【摘要】教案人教版七年級(jí)《田忌賽馬》教學(xué)札記_3 在一次優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,我講的是《田忌賽一課》,當(dāng)我講到文章的最后,請(qǐng)同學(xué)們討論:同樣依然原來的馬,孫臏互換了出場(chǎng)順序,就使田忌轉(zhuǎn)敗為勝,從中得到什么啟示?通過...
【摘要】教案人教版七年級(jí)《田忌賽馬》教學(xué)札記_5 小學(xué)生的思維活潑,常有不囿于常理的思維光輝出現(xiàn),老師應(yīng)注重開展學(xué)生的這種思維,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新才能,制造各種條件引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的全過程,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作...