20xx教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會-文庫吧資料
2025-01-25 06:51本頁面
【正文】 導(dǎo)作為學(xué)校改革發(fā)展的帶頭人，擔(dān)負(fù)著引領(lǐng)學(xué)校和教師發(fā)展、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展的重任。樹立正確的人生觀和科學(xué)的質(zhì)量觀，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育，促進(jìn)學(xué)生生動活潑的發(fā)展。堅(jiān)持育人為本的辦學(xué)宗旨，把促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，扶持困難群體，推動平等接受教育。履行職業(yè)道德規(guī)范，立德樹人，為人師表，公正廉潔關(guān)愛師生，尊重師生人格。堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，貫徹黨和國家的教育方針政策，將社會主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過程，依法履行法律賦予的權(quán)利和義務(wù)。作為教師，不僅具有一定的專業(yè)水準(zhǔn)，更要具有優(yōu)秀的心理品質(zhì)與道德意識。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第三，教師是管理者，教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。其次，教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。作為一名教師，師德是必備的。“治治病”主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況，對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。“正衣冠”主要是按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，維護(hù)良好形象?；顒拥娜^程要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。所有老師學(xué)習(xí)認(rèn)真，筆記詳盡?！缎１狙行薨隧?xiàng)注意》、《不是無路可走，要看在哪里下力》更是給我校課改工作以強(qiáng)大動力，使我堅(jiān)定了信念，思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志?！吨袊伯a(chǎn)黨中央關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的意見》給我們指明工作了方向。按中心學(xué)校安排，這次學(xué)習(xí)，以大學(xué)區(qū)為單位，學(xué)區(qū)學(xué)校組織，帶領(lǐng)轄區(qū)內(nèi)的所有教師學(xué)習(xí)周至縣教育局編撰的《中小學(xué)教師暑期學(xué)習(xí)資料》。因喜歡而努力，學(xué)習(xí)教育學(xué)，感覺真好!
教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會篇2 8月19日，按照周至縣教育局及尚村鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排，一年一度“暑期教育理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)”如期進(jìn)行。
老師精彩的講解是旅途中舒心的音樂，令人陶醉。沒有教師的辛勤勞動，便沒有一代更比一代強(qiáng)的人才大軍。教師擔(dān)負(fù)著把年輕一代培養(yǎng)成德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建者。
教師是人類文明的播種者，是知識和文明的象征。不能抹殺學(xué)生的好奇心，對學(xué)生的回答不能求全責(zé)備、失之過嚴(yán)?！睂W(xué)生只有打心眼愛學(xué)習(xí)，才能有好的學(xué)習(xí)成果。而且要對學(xué)生一視同仁，不能因民族差異等來諷刺學(xué)生。還可以培養(yǎng)他們的實(shí)際工作能力，以利于他們將來順應(yīng)社會發(fā)展的要求。其次，理論聯(lián)系實(shí)際原則。其次，使教
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