【摘要】課文導(dǎo)入雪,冰清玉潔,是情趣的寄托,是人格的化身。自古以來,騷人墨客,大都以雪為題;詩壇文苑,也多有詠雪之作。毛澤東對雪也有著特殊興趣,經(jīng)常有詠雪的佳詞麗句。但要說到好,《沁園春.雪》卻首推第一。不僅如此,本篇還是毛澤東引起唱和、爭論最多、最大的一首詞,也是毛澤東詩情才智的一次充分的展露,也是他豐富、崇高的精神世界的一次藝術(shù)的顯現(xiàn)
2025-06-26 21:05
【摘要】第一篇:九年級語文上冊沁園春雪教案新人教版 沁園春雪 一、教材分析 《沁園春雪》是人教版九年級上冊第一單元的第一篇課文,是毛澤東同志寫于1936年的一首詞,毛澤東詠雪言志,表達(dá)了偉大的抱負(fù),抒發(fā)...
2024-11-04 17:07
【摘要】沁園春·雪毛澤東1.能準(zhǔn)確、流暢、有感情的朗讀這首詞。2.品讀上闋,領(lǐng)略畫面的意境,并品味關(guān)鍵詞語的表達(dá)效果。3.學(xué)習(xí)一些簡單的寫景方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)毛澤東,字潤之,筆名子任。湖南湘潭人。詩人,偉大的馬克思主義者,無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家和理論家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造
2025-06-27 01:26
【摘要】教案人教版九年級語文上冊第1課《沁園春·雪》教學(xué)設(shè)計 內(nèi)容預(yù)覽: 《沁園春·雪》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的及重點(diǎn): 一、學(xué)習(xí)修辭方法:比喻、擬人、對偶 二、體會詞作語言運(yùn)用的精確性,描寫的形象性,包...
2025-01-25 04:40
【摘要】1《沁園春雪》教案武邑縣職教中心劉世斌2018新人教版部編本九年級上冊語文《沁園春雪》教學(xué)設(shè)計----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
2025-06-15 21:18
【摘要】1沁園春·雪第1課時課時目標(biāo)■能夠有感情地朗讀詩詞,注意重音及停頓?!龀醪搅私庠~中所運(yùn)用的修辭手法?!龀醪礁惺茉娙藢ψ鎳鴫邀惿胶拥臒釔壑?。重點(diǎn)難點(diǎn)■有感情地朗讀這首詞?!龀醪搅私庠~中所運(yùn)用的修辭手法?!鲶w會“須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈”的含義。水調(diào)歌頭?讀毛主席詩詞
2025-06-26 14:48
【摘要】毛澤東沁園春·雪背景資料1936年2月,抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前,在陜北的清澗縣,毛澤東曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形,面對祖國壯麗山河,他意氣風(fēng)發(fā),一氣呵成寫下這首不朽名詞。1945年8月,抗戰(zhàn)勝利后,毛澤東去重慶與國民黨談判。其間,詩人柳亞子向毛澤東“索句”,毛澤東就贈以
2024-11-30 04:13
【摘要】1沁園春·雪第1課時課時目標(biāo)■能夠有感情地朗讀詩詞,注意重音及停頓。■初步了解詞中所運(yùn)用的修辭手法?!龀醪礁惺茉娙藢ψ鎳鴫邀惿胶拥臒釔壑椤V攸c(diǎn)難點(diǎn)■有感情地朗讀這首詞?!龀醪搅私庠~中所運(yùn)用的修辭手法?!鲶w會“須晴日,看紅裝素裹,分外妖嬈”的含義。水調(diào)歌頭?讀毛主席詩詞
2025-06-26 15:15
【摘要】第一篇:2018年秋九年級語文上冊第一單元1沁園春雪教案2新人教版 沁園春·雪 【知識與技能】 1.理解、積累“妖嬈、風(fēng)騷、紅裝素裹、一代天驕”等詞語。2.體會寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫作特點(diǎn)。...
2024-11-04 13:24
【摘要】第一篇:九年級語文1沁園春雪1教案人教版 沁園春雪 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)詞的一般特點(diǎn)。 2.學(xué)習(xí)誦讀、鑒賞詩詞的方法和技巧,了解本詞寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫法。 3.品味詞中所蘊(yùn)含的詩人...
【摘要】第一單元意象詩話1沁園春雪自主學(xué)習(xí)課前積累文常信息走近作者毛澤東(1893—1976),字潤之,湖南湘潭韶山?jīng)_人。馬克思列寧主義者,中國無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖。其作品多收錄在《毛澤東選集》中。追溯背景
2025-06-26 14:30
【摘要】沁園春雪毛澤東活動任務(wù),感知詞中的形象,把握作品主題。、抒情、議論相結(jié)合的寫法。,體會詩人表達(dá)的感情。1、誦讀詩詞的要求A、讀準(zhǔn)字音。B、速度要慢,邊讀邊體味,使作品中的形象在腦中浮現(xiàn)。C、要有節(jié)奏,韻腳讀出延長音。D、有感情。預(yù)習(xí)展示2、上闋作者對雪景的描述,由
2025-06-26 14:22
【摘要】1沁園春·雪第2課時課時目標(biāo)■體會寫景、議論、抒情相結(jié)合的寫法,感受優(yōu)美的語言?!霰容^閱讀同寫雪景的詩詞,加深對本詞主題的理解?!隹陀^看待詩人對歷代帝王的評價,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的功過觀和歷史觀。重點(diǎn)難點(diǎn)■深入領(lǐng)會本詞優(yōu)美的語言?!隼斫庠娙藢v史人物的評價,體會其豪邁的情懷,并樹立正確的歷
2025-06-21 23:42
2025-06-22 20:13
【摘要】1沁園春˙雪毛澤東一、新課引入——王安石《梅花》遙知丌是雪,為有暗香來。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪。——柳宗元《江雪》欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山?!畎住缎新冯y》忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。——岑參《白雪歌送武判官歸京》關(guān)于“雪”的詩句二、新課講解
2025-06-27 02:34