【摘要】教案人教版八年級語文下冊《滿井游記》 知識目的 1、積累文言詞匯,培養(yǎng)文言文語感。 2、知人論世,理解作者豐富而微妙的思想感情。 才能目的 1、注重誦讀,在朗讀中理解文意,培養(yǎng)學生的自學才能...
2025-01-25 22:05
【摘要】教案人教版語文八年級下冊《滿井游記》課后練習 一、重點字詞 1.給以下加點字注音。 飛沙走礫lì脫籠之鵠hú禎huì面鬣l(xiāng)iè 茗míngliè蹇jiǎn汗出浹jiā背 曝pù沙之鳥呷xiā...
2025-01-25 05:55
【摘要】滿井游記袁宏道明代公安派代表人物,作品清新秀逸。1、第一段中景色的特點是什么?(用一個字概括)2、正面描寫和側(cè)面描寫分別是哪些句子?燕地寒
2024-12-08 03:27
【摘要】滿井游記明袁宏道滿井,是地名,在北京東直門外東北三里,明清兩朝是京城近郊的一個風景區(qū)。因有一口古井,“井高于地,泉高于井,四時不落”而得名。袁宏道(1568-1610),明代文學家。字中郎,湖廣公安(今湖北省公安縣)人。與兄宗道、弟中道,并稱“三袁”,“公安派”的創(chuàng)始者,他
2024-12-06 02:19
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 八年級下冊《滿井游記》教案設計 八年級下冊《滿井游記》教案設計 教案是教師的教學設計和設想。下面是整理的八年級下冊《滿井游記》教案設計,歡迎閱讀參考! 學...
2025-04-15 01:03
【摘要】滿井游記教學目標:(一)知識目標:1.積累文言詞語,增強文言語感。2.了解作者及寫作背景,知人論世,便于理解作者豐富而微妙的思想感情。3.感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。(二)能力目標:1.重視誦讀,在朗讀中把握文意,逐步提高學生的自學能力。2.理解文章的意境和作者的思想感情,體味作者個性化的寫景抒情風格。3.體會本文擬人、比
2025-06-15 23:03
【摘要】二十一滿井游記EJ·八年級語文下冊。,運用貼切而新奇的比喻的技巧。;體會作者熱愛自然、親近自然的思想感情。學習目標大林寺桃花白居易人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。新課導入【袁宏道】(1568—1610年),字中郎,號石公,
2024-11-26 19:34
【摘要】教案人教版八年級下冊語文第29課《滿井游記》 內(nèi)容預覽: 教學目的 1.積累文言詞匯,掌握難字、難詞和一詞多義。 2.體會本文抓住特征描寫景物的方法,掌握比喻這種修辭手法的運用。 教學重...
2025-01-25 04:50
【摘要】滿井游記袁宏道教學目標1、了解作者及寫作背景,知人論世,便于理解作者豐富而微妙的思想感情。2、重視誦讀,在朗讀中把握文意,逐步提高學生的自學能力。3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。教學重點引導學生感受作品優(yōu)美的意境,體會作品中流露的思想感情。教學難點1、品讀課文,體會本文
2024-12-13 07:55
【摘要】袁宏道袁宏道(1568—1610),明代文學家。字中郎,湖廣公安(今湖北省公安縣)人。與兄宗道、弟中道,并稱“三袁”,為“公安派”的創(chuàng)始者。作品多寫閑情逸致,創(chuàng)作了大量山水游記,寫景獨具慧眼,怡情悅性.語言清新流暢,俊美瀟灑,
2024-12-16 07:46
【摘要】導學案(八年級語文)29、滿井游記課型:講讀執(zhí)筆:張華班級_____姓名_____家長簽字____學習目標1.積累文言詞匯。理解作者寄情山水的意趣。2.體會本文抓住特征描寫景物的方法,掌握比喻這種修辭手法的運用。課前準備背景資料萬歷二十七年(1599),
2024-12-16 13:27
【摘要】27.《滿井游記》導學案教學目標1、了解作者袁宏道及寫景小品文的特點,學習賞景技巧。2、重視誦讀,力求逐步提高學生的自學能力。學習作者善于抓住景物特點生動傳神地進行描寫的方法,增強自身寫作能力。3、感受北方早春宜人的景色,培養(yǎng)學生熱愛大自然的感情。走近作者:袁宏道(1568~1610)明代文學家,字中郎,
2024-12-06 02:14
【摘要】精品資源滿井游記同步練習2●作業(yè)導航 1.領悟喻示讀者的人生哲理; 2.體會本文抓住特征描寫景物的方法; 3.學習和積累文言詞匯。 一、基礎部分 1.下列加粗的字注音有誤的一項是( ) A.廿二日天稍和(ɡān) B.燕地寒(yān) C.若脫籠之鵠(hú) D.惡能無紀?(wū) 2.解釋加粗的詞?! 。?)
2025-03-31 05:44
【摘要】一二三一、字音字形燕.地()花朝.()沙礫.()輒.()偕.同()鵠.()鮮妍.()倩.女()臞.面()
2025-06-22 04:44
2025-06-25 03:07