【總結】精品資源滿井游記同步練習2●作業(yè)導航 1.領悟喻示讀者的人生哲理; 2.體會本文抓住特征描寫景物的方法; 3.學習和積累文言詞匯?! ∫?、基礎部分 1.下列加粗的字注音有誤的一項是(?。 .廿二日天稍和(ɡān) B.燕地寒(yān) C.若脫籠之鵠(hú) D.惡能無紀?(wū) 2.解釋加粗的詞?! 。?)
2025-03-25 05:44
【總結】一二三一、字音字形燕.地()花朝.()沙礫.()輒.()偕.同()鵠.()鮮妍.()倩.女()臞.面()
2025-06-16 04:44
2025-06-19 03:07
【總結】滿井游記一篇短小、清新的游記散文袁宏道,明朝著名文學家。字中郎,號石公。湖廣公安人。與兄弟袁宗道、袁中道并稱“三袁”,又稱“公安派”。鄙棄官場,淡與名利,曾長時間隱居田園和外出游歷。本文曲折的表現(xiàn)厭倦都市官場生活和寄情山石草木的逸然情懷。燕(yān)地寒花朝(zhāo)節(jié)百步輒(z
2024-11-28 02:43
【總結】第24課《滿井游記》學案時間:2020年10月21日班級:初二一班課型:新授課時:兩課時學案編制:陳火木審核:葉紹輝1、圖片導入展示高考后考生撕書的圖片和小學生放學的圖片,引導學生從“脫籠之鵠”角度延伸到袁宏道厭棄官場、渴望回歸自然的思想感情。
2024-11-19 23:52
【總結】29* 滿井游記一二三四niàn 鵠 huì jì?huán liè míng léi jiǎn 浹 呷?一二三四起。?肥沃。?在這時。?
2025-06-20 17:06
【總結】29 滿井游記字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結構課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結構課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結構課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結構課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結構課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結構課文全
2025-06-26 22:36
2025-06-20 17:03
【總結】八年級語文(下)講學稿課題:?滿井游記?時間:2021年月日學習目標:1.積累文言詞匯(基礎)。理解作者寄情山水的意趣。2.體會本文抓住特征描寫景物的方法,掌握比喻這種修辭手法的運用。(重點)學法指導:本節(jié)課的學習任務不重,自己先默讀課文,
2024-12-09 07:07
【總結】滿井游記(一篇短小、清新的游記散文)袁宏道,明朝著名文學家。字中郎,號石公。湖廣公安人。與兄弟袁宗道、袁中道并稱“三袁”,又稱“公安派”。鄙棄官場,淡與名利,曾長時間隱居田園和外出游歷。本文曲折的表現(xiàn)厭倦都市官場生活和寄情山石草木的逸然情懷。文學常識:公安派明代文學流派,代表人物為袁宗道、袁宏道、袁中道,因其籍貫
2025-10-28 21:18
【總結】29.《滿井游記》一、基礎部分().二日天稍和(ɡ?。睿睾ǎ。睿].(hú).能無紀?(wū)。(1)凍風時作.:(2)土膏.微潤:(3)泉而茗.者:(4)呷.浪之鱗:(
2024-12-03 10:41
【總結】教案人教八年級語文下《飲酒》 《飲酒》教案 教學目的: 1.理解山水田園詩人陶淵明 2.通過朗讀、想象、聯(lián)想體會詩的意境美,體會詩人的感情。 3.理解詩中人、景、情、理融為一體的寫法,體會本...
2025-01-25 22:04
【總結】教案人教八年級語文下《海燕》 海燕 教學目的: 1、通過有感情朗讀課文來感知課文,弄清文章深化內涵,理解海燕這一藝術形象的典型意義. 2、理解意味、比照、擬人、比喻手法在文中的作用 3、品味...
【總結】第一篇:2013年八年級語文文言文理解題復習《醉翁亭記》與《滿井游記》 2013年八年級語文文言文理解題復習《醉翁亭記》與《滿井游記》 《醉翁亭記》 1、《醉翁亭記》選自《歐陽修散文選集》,作者...
2025-10-04 16:08
【總結】24、《滿井游記》1、加點字注音全對的一項()A.燕地(yàn)花朝(zhāo)飛沙走礫(lì)百步輒返(zh?)B.墮事(huī)廿二日(niàn)罍而歌者(l?i)惡能無紀(wū)
2024-11-28 03:08