20xx年初中化學(xué)教師應(yīng)具備的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)-文庫吧資料
2025-01-25 05:55本頁面
【正文】 實(shí)驗(yàn)證明他的判斷。
①將演示實(shí)驗(yàn)改為邊講邊實(shí)驗(yàn)，如【實(shí)驗(yàn)11―1】碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸的反應(yīng)等。
③減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差的改進(jìn)研究，如演示實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)2―1】測(cè)定空氣里氧氣的含量等。
?、僭鰪?qiáng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的改進(jìn)研究，如演示實(shí)驗(yàn)【實(shí)驗(yàn)6―3】傾倒二氧化碳、 【實(shí)驗(yàn)7―2】粉塵爆炸實(shí)驗(yàn)、探究實(shí)驗(yàn)“電解水的實(shí)驗(yàn)”等。一是可改進(jìn)具體實(shí)驗(yàn)。二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取“煉迷藥，顧及臉”(即：連接儀器→檢查氣密性→裝入藥品→固定裝置→收集氣體→驗(yàn)滿氣體)。最后，要善于以精練的語言總結(jié)實(shí)驗(yàn)方法。其次要按實(shí)驗(yàn)動(dòng)作規(guī)范操作，不得違反操作禁令。首先，要按實(shí)驗(yàn)操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)每一操作步驟都要能明確其中的道理，了解它的作用和可能結(jié)果。使用量筒讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，并有估計(jì)值等。液體藥品的取用：倒放瓶塞握標(biāo)簽，兩口緊挨傾斜慢，倒完蓋塞原處放。如粉末狀或細(xì)顆狀藥品取用：一斜二送三直立。如組裝加熱高錳酸鉀制氧氣的裝置、并會(huì)使用打孔器對(duì)橡皮塞打孔、對(duì)玻璃管進(jìn)行加工處理等。首先，教師的實(shí)驗(yàn)操作必須正確、
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