【摘要】教案人教新課標四年級下冊數(shù)學第6單元卷 一、填空。(16分) 1、比1小的最大兩位小數(shù)是(),它與1相差()。 2、(),差是()。 3、()才能等于3。 4、()。 5、()。 6、+...
2025-01-25 05:52
【摘要】教案人教新課標四年級下冊數(shù)學第3單元卷 一、在□里填上適當?shù)臄?shù). (1)58+47+42+53=(+)+(+) (2)381+236+464=381+(+) (3)634-123-477=63...
【摘要】教案人教新課標四年級下冊數(shù)學第1單元卷 一、直截了當寫得數(shù)20分 68+72=460—280=230X4=63X9X7=124—65= 360÷40=27+54=46X5—3=0X12=125+...
2025-01-25 06:44
【摘要】教案人教新課標四年級下冊數(shù)學第7單元卷 一、推斷題(1-2每題1分,第3小題2分,4-9每題3分,共22分) 1.一個三角形的兩個內角都是銳角,這個三角形一定是銳角三角形. 2.等邊三角形一定是...
【摘要】教案人教新課標四年級下冊數(shù)學期中卷 一、選擇題:(請將正確答案的序號填在括號里)每題1分,共5分。 1.以下算式中,運用乘法交換律使運算簡便的是()。 A、64×101B、125×66×8C、3...
2025-01-25 05:50
【摘要】教案人教新課標四年級下冊數(shù)學期末卷 一、請你口算.(8’) +=(155+20)-65=110+=543-27-73=443 ===9800÷25÷4=98 +==+=99×66+66=660...
【摘要】教案人教新課標四年級下冊數(shù)學_(人教版) 第一單元四則運算 只含有同一級運算的混合運算 月日第課時 教學內容:P4/例1、例2(只含有同一級運算的混合運算) 教學目的:●使學生進一步掌握含有...
2025-01-25 22:04
【摘要】第七單元統(tǒng)計第一課時教學內容:書P108~109教學目標:,進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中應用,體會數(shù)學與生活實際的密切聯(lián)系;,會看折線統(tǒng)計圖,并能根據(jù)數(shù)據(jù)進行合理分析,培養(yǎng)學生的合作意識和實踐能力。教具準備:未完成的統(tǒng)計圖、教學課件教學過程:一、創(chuàng)設情境,導入新課師:這是一幅‘98~03年市中小學參觀科技發(fā)
2024-12-19 14:20
【摘要】四年級數(shù)學教案第八單元數(shù)學廣角備課人:孟云龍第一課時植樹問題教學內容:課本第117、118頁中例1、例2。教學目標:1.通過生活中的事例,初步體會解決植樹問題(兩端都要植樹或兩端都不植樹)的思想方法。2.感受數(shù)學在日常生活中的廣泛應用,嘗試用數(shù)學
2024-12-21 00:21
【摘要】(人教新課標)四年級數(shù)學下冊教案植樹問題8【教學內容】人教版第八冊數(shù)學廣角第117-118頁例1、例2【教學目標】“復雜問題簡單化”的解題策略和方法?!耙灰粚钡臄?shù)學方法來解決類似植樹問題的數(shù)學問題。?!窘虒W重難點】?!耙灰粚钡臄?shù)學方法,并運用在實際問題中?!窘叹摺繉W習材料紙
2024-12-19 14:21
【摘要】位置與方向教學內容:義務教育課程標準實驗教材四年級下冊第17、18頁例1教材、學情分析:“位置與方向”是學生在日常生活中經(jīng)常會遇到的數(shù)學常識,實踐性、應用性很強。其學習目的是為了讓學生進一步感受數(shù)學與日常生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學生用數(shù)學知識解決實際問題的意識,發(fā)展學生的空間觀念。在學習本單元之前,學生在日常生活中已經(jīng)積累了一些確定位置的感性經(jīng)驗,通過前期
2024-12-19 14:25
【摘要】簡便計算教材內容教材第38頁練習六第5-9※題上課時間總課時12主備教師韓科杰第7課時教學要求。。。難點重點運用定律正確進行簡算。教學媒體投影儀教學過程:一、準備鋪墊。。(出示卡
【摘要】統(tǒng)計復習教材內容總復習-統(tǒng)計上課時間總課時主備教師韓科杰第4課時教學要求:讓學生了解統(tǒng)計在生活中的應用;掌握折線統(tǒng)計圖制作方法。:讓學生從統(tǒng)計圖中讀取信息。:培養(yǎng)學生的想象力。難點重點教學重點、難點:制作折線
【摘要】認識方向教學設計教學目標:1、經(jīng)歷認識東南、東北、西南、西北四個方向的過程。2、結合具體情景,在東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向中能根據(jù)給定的一個方向(東、南、西、北)辨認其余七個方向。3、感受方向在生活中的重要性,豐富學生的生活經(jīng)驗,激發(fā)學生的學習興趣。教學重點:建立東北、東南、西北、西南的方位觀念。教學過
【摘要】植樹問題教學目標:知識與技能目標:利用學生熟悉的生活情境,通過畫線段圖,使學生發(fā)現(xiàn)段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關系;過程與方法目標:滲透數(shù)形結合的思想,培養(yǎng)學生借助圖形解決問題的意識;情感與態(tài)度目標:感受日常生活中處處有數(shù)學。教學重點:理解段數(shù)與棵數(shù)之間的規(guī)律。教學難點:方法比規(guī)律更重要。教學流程:活
2024-12-21 20:06