20xx年黨員學(xué)習(xí)書籍的內(nèi)容-文庫吧資料
2025-01-25 05:25本頁面
【正文】 為開闊，精神境界就可以大為提高，思維層次和領(lǐng)導(dǎo)水平就可以提升到一個新高度。
讀“中國歷史和世界歷史”
要求“看成敗鑒是非知興替”
等多位領(lǐng)導(dǎo)人都曾強調(diào)歷史書籍的重要。因此，調(diào)整知識結(jié)構(gòu)，完善知識體系，是動態(tài)的發(fā)展過程。
讀“做好領(lǐng)導(dǎo)必需的知識書籍”
要求“缺什么補什么”
說，領(lǐng)導(dǎo)干部加強現(xiàn)代知識的擴(kuò)充和更新，十分必要，十分迫切。
20xx年黨員學(xué)習(xí)書籍的內(nèi)容篇2 讀“當(dāng)代中國馬克思主義理論著作”
要求“真懂真信”
談到當(dāng)代中國馬克思主義理論著作，特別提到了4個真字——真學(xué)、真懂、真信、真用。教育管理者可以從這本書中讀出管理理念、辦學(xué)方向。既是“另類”，便是反潮流而行之，不僅需要智慧，更需要勇氣。
鄭杰把他的“一百條新建議”分為四部分：“教師作為一個完整的人”、“教師作為一名稱職的員工”“教師作為一名理性的教育者”以及“教師作為一種自由職業(yè)”。正如大家評論的那樣，作為一名老師，鄭杰是一個“另類老師”，等到當(dāng)了校長，他便成了“另類校長”。鄭杰的新書《給教師的一百條新建議》給我們提供了這樣一個機會。 知道一個人是不是有思想有兩種方式，一種是與他聊天，第二種是讀他的文章。引之為師亦可，引之為友亦可，但無論如何，最重要的是樹立起自己對于事業(yè)的理想信念，點燃起自己內(nèi)心的一盞不滅的心
一位年輕校長的心靈獨白
在這個世界上，有思想的人注定是孤獨的。吉訶德的不顧一切的戰(zhàn)斗精神。另一方面，青年教師如果能將自我成長與學(xué)校發(fā)展有機結(jié)合，那么也就能夠很好地認(rèn)識到崗位成長崗位成材的重要性，也就能夠更好地在學(xué)校工作的不同崗位上鍛煉自我實現(xiàn)自我。青年教師一旦有了內(nèi)在的自我成長的需求，那么就能夠比較早地為自己職業(yè)人生的發(fā)展做一個規(guī)劃，并且充分利用工作環(huán)境所提供一切有利條件激勵自己的成長。如果我們忽視甚至無視這一點，那么教師自身的人生就是缺乏遠(yuǎn)景的，又何來對于學(xué)生成長成材的關(guān)懷和指導(dǎo)。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，從一名教育工作者的口中說出這樣的話，
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