20xx教案人教版八年級語文臺階6-文庫吧資料
2025-01-25 04:57本頁面
【正文】 立業(yè)，不怕千辛萬苦。）(6)為什么“回來時，一副假設(shè)有所失的模樣”?這種心態(tài)如何理解?（父親干了一輩子，勞動確實是生命，在他的精神世界中，勞動是制造，勞動有收獲，勞動表達了本人的價值，一旦不能干活，就失去了這一切，因此感受假設(shè)有所失。作者微妙地寫他左也不是右也不是、異乎平日而又與眾不同的模樣，他手足無措，想挺胸挺不直，笑也是為難的笑。父親的神情特別有特色。這篇小說是用第一人稱寫的，不同意寫別人的心理活動，只能以形寫神。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。第三，寫父親的腳板，寫出了父親終年辛勞的形象，也說明家庭的貧困。第一，寫三塊青石板的來歷，能夠?qū)懗霎?dāng)年父親的力氣是多么大，后面寫造新屋的時候托石板閃了腰，前后就構(gòu)成比照。這種自卑心理長期存在，難以一下子消除，因此臺階高了，反而處處感到不適應(yīng)，不對勁。）(2)在父親的努力下，新臺階終于砌好了，可父親卻感到怎么樣？為什麼父親反而處處感到“不對勁”了?（不對勁。(1)為什么“父親總覺得我們家的臺階低”?（由于臺階是地位的標志。四、合作研討。(4)課文的關(guān)鍵句是“臺階高，屋主人的地位就相應(yīng)高”，父親對高臺階新屋的追求，深層地說是對社會地位的追求，突出父親希望受人尊重的思想性格。“臺階”是全文的焦點，顯豁突出。學(xué)生的感知可能有：(1)小說以農(nóng)民的兒子為故事表達者，采納第二人稱的寫法。）三、學(xué)生速讀全文，就課文內(nèi)容提出疑難咨詢題，分析評價和心得。）(3)新屋造好了，父親如何樣?（終于建起了有九級臺階的新屋，一輩子的心愿
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