20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)高效課堂教學(xué)心得-文庫(kù)吧資料
2025-01-25 01:05本頁(yè)面
【正文】 ，讓學(xué)生一直處于激情狀態(tài)下學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)能保持較長(zhǎng)的留意，要具有好奇心和強(qiáng)烈的求知欲。我認(rèn)為，教育的最高境地是為了不教，也確實(shí)是為學(xué)生以后的終身學(xué)習(xí)打下良好的根底，因而，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)才能，是高效課堂的重中之重，也是義務(wù)階段的老師的職責(zé)所在。發(fā)揮好老師的主導(dǎo)和引導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的個(gè)性特征，讓學(xué)生在小組學(xué)習(xí)中能獲得歡樂(lè)。
改變教法
高效課堂是以學(xué)生為主體和中心的課堂，老師能不能大膽放手，能否真正將學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，首先消除由于老師講得過(guò)多、學(xué)生參與過(guò)少而導(dǎo)致的靠大量課后作業(yè)來(lái)完成教學(xué)任務(wù)的咨詢題。假如老師不去研究學(xué)生對(duì)所教內(nèi)容的掌握情況，不去研究學(xué)生的個(gè)體差異，理
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