20xx教案人教版七年級語文下冊第12課聞一多先生的說和做練習及答案-文庫吧資料
2025-01-25 00:59本頁面
【正文】 隨即，走進手術室，用教訓的口氣說：“年輕人，在這兒要遵從醫(yī)生的指揮！”病人平靜地答復：“沃克醫(yī)生，眼睛離大腦太近，我擔憂施行麻醉會妨礙腦神經。良久，沃克醫(yī)生的目光柔和了，忽然對護士吩咐：“預備手術！”沃克換上手術服，洗凈手，戴上了消毒手套。如此重的傷勢，只有軍人才能如此沉著鎮(zhèn)定！”病人微微一笑，針鋒相對地答復：“沃克醫(yī)生，軍人處事是靠本人的推斷，而不是老太婆似地喋喋不休！”沃克怔住了。他純熟地解開了病人右眼的繃帶，藍色的眼睛里閃出驚疑的神情，重新審視著眼前這個病人，冷冷地咨詢：“你是干什么的？”“郵局職員。”“什么病？”“土匪打傷了眼睛。他頭也不抬，冷冷地咨詢：“什么名字？”“劉大川。拓展】，答復以下咨詢題軍神重慶臨江門外，一個德國人開設的診所里。，依然先行后言，你是如何看的？在言和行的關系中最重要的一點是什么，談談你的看法?！敝小斑@”指代什么？為什么說情況迥乎不同，一反既往？，說說這些描寫的作用。②他“說”了：“我們要預備像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不預備再跨進大門。，并概括層意。他，是口的巨人。他終于以珍貴的生命，實證了他的“言”和“行”。說得爽快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！他“說”了：“我們要預備像李公仆一樣，前腳跨出大門，后腳就不預備再跨進大門。1944年10月12日，他給了我一封信，最后一行說：“另函寄上油印物二張，代表我最近的工作之一，請傳觀。如今，他“說”了就“做”。起先，小聲說，只有昆明的青年聽得到；后來，聲音越來越大，他向全國人民呼喊，叫人民起來，反對獨裁，爭取民主！他在給我的信上說：“此身別無長處，既然有一顆心，有一張嘴，講話定要講個爽快！”他“說”了，跟著的是“做”。這個方面，情況就迥乎不同，而且一反既往了。仿寫：“說”和
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