20xx教師先進(jìn)事跡用真情澆灌祖國(guó)的花朵-文庫(kù)吧資料
2025-01-25 00:56本頁(yè)面
【正文】 每一位小孩分享著生活中的苦惱與歡樂(lè)，而這一切使本人迅速而精確地從錯(cuò)綜復(fù)雜的事物中洞察其本質(zhì)，協(xié)助學(xué)生健康成長(zhǎng)，深受家長(zhǎng)的好評(píng)。并時(shí)時(shí)刻刻提示本人：要同意學(xué)生犯錯(cuò)，要給予詳細(xì)的協(xié)助和指導(dǎo)。在工作中，他嘗試著變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應(yīng)試教育為以德育為重心的素養(yǎng)教育。有人把輔導(dǎo)員看作一種頭銜，也有人把它看作一項(xiàng)職務(wù)，而老師卻把它看作是人生的事業(yè)和追求，他以滿(mǎn)腔的熱情在教書(shū)育人這片熱土上譜寫(xiě)著本人的人生篇章。
一、抓好少先隊(duì)的陣地建立
在少先隊(duì)工作中，老師不斷可以按照上級(jí)教育部門(mén)的整體部署，堅(jiān)持以人為本的原則，緊扣創(chuàng)新拓展主題，大力推進(jìn)素養(yǎng)教育，積極帶著少先隊(duì)員深化開(kāi)展“新世紀(jì)，我能行”體驗(yàn)教育活動(dòng)，協(xié)助他們?cè)趯?shí)踐中養(yǎng)成道德行為好適應(yīng)
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