20xx高一語文教師期末工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-17 06:50本頁面
【正文】 的過程不容忽視，那就是“讀”。通過一個學期的訓練，我發(fā)現(xiàn)同學們的表達能力有較大的進步，思維思維能力也增強了?，F(xiàn)代語文教學，“多說多練”勢在必行。高一年語文教科書上“口際交際”是一項很重要的教學內(nèi)容。聽、說、讀、寫是語文教學的四個基本環(huán)節(jié)，我認為，語文教學中“說”和“讀”的重要性尤為突出。
三、深入扎實的上好每一節(jié)課
語文是一門工具學科，它不同于數(shù)學，語文教學要求語言文字教學和情節(jié)、內(nèi)容教學相結(jié)合，相輔相成。對于班里的后進生，我一直堅持個別知識輔導和思想教育相結(jié)合的方法，在給學生談理想、談目標的同時，激發(fā)學生的學習熱度。開學以來，我一直堅持作業(yè)的認真批改，這不僅有利于對學生知識落實的情況的更好掌握，更使我對學生教室表現(xiàn)情況，有了一個更加全面的認識。雖然它們都還很膚淺，但我相信“九尺之臺，起于壘土”,“不積跬步，無以至千里”。為了能及時發(fā)現(xiàn)和改正教學過程中的問題，我有認識的進行階段性的工作反思，小到一節(jié)課，大到一個學期?，F(xiàn)將教學方面的體會和工作總結(jié)如下：
一、主動聽課，認真?zhèn)湔n，善于反思
聽課，不僅開闊了思路，也為備課過程積累了豐富的素材。被市教育督導室、市教科所選調(diào)，陪同教研員赴六中、一中等校參與高三教學調(diào)研并評課，并在全市高三語文教學研討會上對公開課作點評。正是在這樣的讀書背景下，本人立足于踐行課程改革新理念、追蹤把握高考改革的新動向，在教學設計上博觀約取，追求“用教參而不囿于教參”的個性化處理，總是
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1