20xx小學老師培訓總結學習浙大新法-文庫吧資料
2025-01-17 06:38本頁面
【正文】 班級里的小故事讓我們感受到教育真的是一場修行，不但是修煉自己的性格，也是在修煉自己的責任，她的報告感動了在場的每一位老師。金師附小的愈正強校長就是“喚醒”袁老師的那個人，愈校長給我們分析了《人的動力特征》，并把人的動力特征分成六種：使命驅動的人、角色驅動、任務驅動、任務+計劃驅動、任務+計劃+績效驅動、灰色驅動。而他的成長是在課堂上他通過很多的數(shù)學課例總結了如何立足單元視角看課、敢于面對學生的“糾結”反思、并學會了重新審視教材。
二、專家引進 開闊視野
在我們這次學習中一共聽了七場講座，每一場講座都會有不同的收獲，吳小軍老師堅持為女兒寫成長日記、為學生寫教育日記、為學校寫行政日記，并在日記中學會反思感悟人生，形成了自己的教育教學理念和育兒之道，他的這種精神值得我學習也讓我非常佩服。
我們是來自河南的不同地方的老師，大家
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