20xx學(xué)校黨組織負(fù)責(zé)人的黨性分析材料-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 06:32本頁(yè)面
【正文】 法就更為突出。另外，感到理論學(xué)習(xí)見(jiàn)效比較慢，必須下苦功夫、慢功夫，難以堅(jiān)持，有畏難情緒，影響了各項(xiàng)工作成效。片面地認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)，學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，只要把業(yè)務(wù)工作做好就行了，學(xué)不學(xué)關(guān)系不大。二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析一是理論學(xué)習(xí)抓得不緊。組織生活制度落實(shí)不夠好，業(yè)務(wù)會(huì)議開(kāi)得多，組織生活會(huì)開(kāi)得少。另外，自律意識(shí)不夠強(qiáng)，在社會(huì)交往和工作接觸中，有時(shí)礙于情面，有收受土特產(chǎn)的現(xiàn)象。(7)廉潔自律方面。自身要求不嚴(yán)，要求別人做到的，自己沒(méi)有做到。(6)組織紀(jì)律方面。(5)工作作風(fēng)方面。習(xí)慣于對(duì)學(xué)校實(shí)行經(jīng)驗(yàn)型、傳統(tǒng)型管理，大膽實(shí)施創(chuàng)新方面做得不夠好。有時(shí)工作精力不夠集中，缺乏把崗位當(dāng)作事業(yè)干的雄心壯志。工作中雖有爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的思想，但求過(guò)硬、創(chuàng)一流缺乏應(yīng)有的干勁和激情。服務(wù)意識(shí)樹(shù)得不牢，過(guò)分強(qiáng)調(diào)工作忙、事務(wù)多，深入基層時(shí)間較少，與教職工談心交流不夠，只要求他們干好工作而忽視了對(duì)其工作和生活上的關(guān)心，影響了廣大教職工的工作積極性和主動(dòng)性。黨性鍛煉抓得不緊，對(duì)社會(huì)上一些不負(fù)責(zé)任的言行和
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