20xx小班幼師個人工作計劃-文庫吧資料
2025-01-17 06:18本頁面
【正文】 天的炎熱。
進行聽評課活動。
六月份：
組織好級部、班級的“六一”匯演。
五月份：
開展主題活動《快樂寶貝》
積極籌備“六一”節(jié)目。
開展種植活動，豐富自然角。
組織好踏青活動，開展“我和大樹交朋友”活動。
對幼兒進行“三八”婦女節(jié)的教育活動，組織好家長開放日活動。
三月份：
開展主題活動《讓愛住我家》、《大大小小》。
做好新學期的各項計劃。
四、具體工作：
二月份：
做好開學前準備工作。
向家長開放半日活動。
多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發(fā)展。
活動設計能與幼兒園課題相融合，體現(xiàn)園本特色，鼓勵孩子走進自然。
（二）班級保教工作：
隨主題更換班級環(huán)境，具有兒童性，有班級特色，適合小班幼兒的年齡特點。
提高級部活動的實效性，每周安排一次集體學習時間，集體備課，組織教師虛心學習，強化聽課，認真撰寫活動反思，學習他人之優(yōu)點改自己之不足。
實行教學資源共享。
進一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。
二、工作目標：
繼續(xù)完善各項常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。
小班幼師個人工作計劃2 一、指導思想：
上學期我們在園領導的指導下，順利地完成了各項任務，但也有不足之處。為了避免學生以往，對于學生的學習任務的強化和一些練習是必須要做的，每個人都必須完成作業(yè)，當然有些作業(yè)可能他們并不能做好，這時候就需要家里父母的看顧，讓學生們在學習的時候可以剛好的39。當然這個需要不斷的摸索和提升，我會把一些文字游戲，或者一些成語接龍，或者成語故事作為一些興趣的滋生點，讓他們去貼近其中，去了解學習的魅力，學生需要的是引導，讓他們學的更好學到知識而不是等待他們一直浪費時間。
二、學與玩的結合
因為學生很小，他們的年紀也小，不能夠逼迫他們學習，而是要讓他們自己喜歡上學習，這樣教導起來才更加輕松，才能夠更好的教導好學生，讓學生學到更多的知識技能。同時打開學生的心房，從中了解到每一個學生的性格和基本的情況，知己知彼，我才能夠做到因材施教。我明白想要教導好一名學生需要付出更多的心血。
小班幼師個人工作計劃1 這個學期是我教導小班，由于這些學生很少接觸到學習
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