20xx縣優(yōu)秀教師事跡材料精品范文-文庫吧資料
2025-01-17 06:15本頁面
【正文】 腰間盤膨出，腰板的很，就連睡覺也感到很累，很折磨人，站也不是，坐也不是。
體弱多病，從未落下一堂課。
現(xiàn)在所教的一年級兩個班各有74個孩子，共有148個孩子，148個孩子就是148份沉甸甸的責(zé)任，她盡量不讓一個孩子掉隊。沒有人看不到她的付出，她連續(xù)多年被評為優(yōu)秀教師。她已經(jīng)記不清，教學(xué)以來，她所教的班級獲得過多少次全校第一了。從2020年3月10日，＊＊老師從＊＊調(diào)到＊＊以來，就擔(dān)任了兩個班的數(shù)學(xué)課兼一個班的班主任， 2020年又擔(dān)任了數(shù)學(xué)教研組長，工作量居全校之首，工作任務(wù)繁重。
勇挑重擔(dān)，無私奉獻。
三、以人為本，竭盡師責(zé)
人們常說：“教師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人”。每次大小考試，她所教的班級都是名列前茅。課堂中，她把各種教學(xué)方法有機地結(jié)合起來。先后參加區(qū)、市各種教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。平時刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識，不斷提升專業(yè)水平。
二、不斷充電，提高師藝
教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。
這類事例不勝枚舉。事后，這個尿褲子學(xué)生的奶奶告訴＊＊老師，她孫女把此事都告訴了她，她們一家人都非常感激老師。以后有要緊的事，大點聲。甚至?xí)绊懙郊议L對老師的看法。
愛學(xué)生，就是要尊重學(xué)生。盧老師一直這樣說。盧老師一個個撫摸著他們的頭，欣慰地笑了。＊＊老師沒再說什么，讓他們回到了教室。
2020年春天，學(xué)校舉行給南方受災(zāi)地區(qū)捐贈一瓶礦泉水活動。＊＊老師還率先帶領(lǐng)全班同學(xué)把掌聲送給了那個孩子。放學(xué)時，＊＊老師把這件事告訴了全班同學(xué)，并告訴同學(xué)們，盧老師為他感到驕傲，因為他能夠戰(zhàn)勝自己，知錯就改。也許是＊＊老師的班會起了作用，第二天上午，＊＊老師在室外值班，順手把包放到講臺上，值完班后再拿包時，發(fā)現(xiàn)丟失的那支鋼筆“物歸原主”了。
2020年春，她剛接過三年級二班的班主任，那個班由于換老師頻繁，班級紀律渙散，學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，個別學(xué)生對別人的東西（中性筆、鋼筆、橡皮等）較感興趣，趁別人不注意時，就順手牽羊。
適時進行思想品德教育。師德是學(xué)生道德的先導(dǎo)。教師的一言一行都會通過學(xué)生的眼睛在其心靈上留下深刻的印象，對他們的思想起著無聲無息的影響作用。
教書育人是教師的天職。 ＊＊老師傾注了全部師愛，去呵護一顆顆童心。
蘇霍姆林斯基說：“教師要像對待荷葉上的露珠一樣，小心翼翼地保護孩子的心靈。以“教書育人”為己任，把絢麗的青春時光毫無保留地獻給了自己所熱愛的教育事業(yè)，在平凡的崗位上用心托起明天的太陽。無論順境，還是逆境，無論成功，還是失敗，她始終淡定、從容。在他的眼里，沒有差生；在她的班上，沒有差生！
她，就是＊＊老師。三尺講臺，是她耕耘的熱土，更是她不斷驗證自我、實踐自我、發(fā)展自我的廣闊天地。
在領(lǐng)導(dǎo)眼里，她是任勞任怨、踏實敬業(yè)的“孺子?！?；在同事心中，她是誠懇正直、善良親和的“好姐妹”。學(xué)生說：“您是我們遇到的最好的老師！”家長說：“把孩子交給＊＊老師，我們放心！”轉(zhuǎn)變差生，她有絕招；數(shù)學(xué)教學(xué)，方法獨到。還有一篇論文獲國家級獎。校長由于學(xué)校里的事物多，一會兒出差，一會兒開會，經(jīng)常不能正常給孩子們
上課，和吉慧老師從沒有貪課，是甚么課她就主動去代甚么課，孩子們很興奮，特別是碰到音樂，體育，美術(shù)課時孩子們樂壞了，一味的將所有課都上成數(shù)學(xué)課，學(xué)生是很厭煩的。當她回到學(xué)校的那一刻她的學(xué)生蜂擁而上異口同聲的請求和老師一定要教我們班。2001年6月正式進入緊張的溫習(xí)階段時，她的寶寶也行將出世，她天天提著一個大肚子穿梭在校園里，同事得
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