20xx年新教師培訓(xùn)參考心得體會(huì)參考范文-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 06:07本頁(yè)面
【正文】 決心和動(dòng)力。其三是鼓舞我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師，做一名能夠不斷習(xí)慣新知識(shí)新咨詢題新環(huán)境的老師?！ ￡P(guān)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分留意我們的這種心理的變化，他們的講話，從頭到尾一直貫穿一個(gè)中心，那確實(shí)是充滿對(duì)新老師的鼓舞。在這次培訓(xùn)中，各位老師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用，我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。另外，眾多培訓(xùn)指導(dǎo)老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)，在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生開展為本，以新的教學(xué)姿勢(shì)迎接新的挑戰(zhàn)。在談到面對(duì)困難如何克服的咨詢題上，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合作的方法。 在培訓(xùn)中，幾位老師依照他們本人的實(shí)際經(jīng)歷給我們介紹了一些當(dāng)好小學(xué)老師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深入的印象。老師必需要明白教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)理解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等，以給予及時(shí)的協(xié)助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理質(zhì)量?！ ∷^良師益友，確實(shí)是強(qiáng)調(diào)老師和學(xué)生要交心，師生之間的融洽度、親和力要到達(dá)知心朋友一樣。同時(shí)，老師還要擅長(zhǎng)發(fā)覺每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開展需要?！ 〉谒?，老師是父母?！ 〉谌?，老師是治理者?！ W(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的咨詢題，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感?！ 皫熣撸蚨鴤鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映老師的重要性。通過(guò)培訓(xùn)，我得到了特別大的收獲，現(xiàn)將本人的心得體會(huì)總結(jié)如下： 一，培訓(xùn)使我對(duì)老師這一職業(yè)有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。作為一名剛剛走上工作崗位的年輕老師，盡管已經(jīng)具備了一定的專業(yè)知識(shí)技能，但在如何組織教學(xué)，如何最大程度地提高教學(xué)效果上，還感到缺乏正確的理論指導(dǎo)。為了無(wú)愧于老師這一職業(yè)，也為了實(shí)現(xiàn)本人心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì)更加努力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)，完善本人，書寫出燦爛美妙的今后?！ ‰S著時(shí)代的進(jìn)步，教育的改革，當(dāng)今的情勢(shì)向每一位老師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，因而，在今后的工作中，我將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，在師一日，便不可荒廢半日?！ ∥覀?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)的那點(diǎn)知識(shí)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠傳授了。隨著課改如火如荼的展開，我們老師要有一種強(qiáng)烈的資源認(rèn)識(shí)，克服“一支粉筆教下去，一本教案講過(guò)來(lái)”的人生惰性，自覺拓展本人的思維空間和知識(shí)構(gòu)造，以便更好的為教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園效勞。我身為一名中青年老師，又奮斗在課程改革實(shí)驗(yàn)的最前沿，更應(yīng)當(dāng)樹立終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)?！ ∑浯?，要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。教育思想、教育觀點(diǎn)對(duì)教育事業(yè)的開展至關(guān)重要，正確的教育觀能夠造就人才，錯(cuò)誤的教育思想則會(huì)摧殘人才?！ ∈紫?，要加強(qiáng)政治思想方面的學(xué)習(xí)?！ 〗逃侨鐣?huì)的大事，但重?fù)?dān)主要落在老師身上?！ 《潭痰膸滋斓呐嘤?xùn)學(xué)習(xí)，令我的心情久久不能平靜，能夠說(shuō)是我今后教學(xué)生涯中，一次難忘的學(xué)習(xí)交流。其身不正，隨令不行。由于，老師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。到底什么是師德師風(fēng)?師德，是老師職業(yè)道德、師風(fēng)，是老師的行為標(biāo)準(zhǔn)。除了關(guān)懷他們?cè)谛５男袨?，還應(yīng)理解他們課堂以外的生活，以便及時(shí)、適當(dāng)、全面地協(xié)助和引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。關(guān)愛學(xué)生首先應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生人格的尊重，以公平客觀的目光去對(duì)待和評(píng)價(jià)每一個(gè)學(xué)生，不能以偏見、片面的態(tài)度對(duì)待他們?！ ≡诮虒W(xué)中光有責(zé)任感依然不夠的，老師不應(yīng)只成為學(xué)生的導(dǎo)師和幫手，更應(yīng)該是學(xué)生的朋友。老師要時(shí)刻留意本人的言行并留意學(xué)生的反響和變化，為學(xué)生樹立好的典范，改正不良的習(xí)慣都是老師的根本責(zé)任。教育事業(yè)關(guān)系著下一代的身心開展，關(guān)系著祖國(guó)建立的明天，是中國(guó)建立中舉足輕重的一部分。老師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)特別重要。老師在學(xué)生心目中的地位是特別高的，在某種年齡階段，老師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。但是關(guān)于老師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特別性。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的根底上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐步提高教學(xué)水平。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程。老師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給本人的學(xué)生，維護(hù)本人的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以本人高尚的品行為學(xué)生樹立起典范。讓我們樹立起師德觀念，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過(guò)程()，從而邁好第一步。面對(duì)我們這些剛剛上崗的新老師，領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的特別周全?！ 孜活I(lǐng)導(dǎo)的講座的講話也為我今后的工作初步地指明了方向，使我明白老師這個(gè)職業(yè)的沉重份量，對(duì)我日后的教育工作有特別大的意義?！ ?020新老師培訓(xùn)心得體會(huì)(二) 20xx年的11月24日至27日連續(xù)四天的時(shí)間中，我參加了沂南縣教育教體局組織的新老師培訓(xùn)
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