20xx小學教師德育工作參考計劃1)-文庫吧資料
2025-01-17 05:55本頁面
【正文】 家共同認可的班規(guī)，對構(gòu)成“學風濃，班風正”的良好班集體起到了有力的促進和催化作用。
三、打造良好的班風
正確的言論是一種宏大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、鼓勵的作用。要求學生保持地面潔凈整潔，我時常隨手撿起地面上的紙屑，要求同學們講究個人衛(wèi)生，勤剪指甲，勤洗手，為此我在教室放了一個臉盆，里面盛滿水，供學生們洗手用，每天由值日生更換洗手水，有時我手上粉筆末多了或臟了也隨手洗洗。
作為一名班主任，在工作實踐中，要求學生做到的，我首先盡力帶頭做到。別人發(fā)言時，留意聽，聽清晰說話的內(nèi)容，記在心中，培養(yǎng)
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