20xx小學(xué)數(shù)學(xué)組教研活動參考計(jì)劃-文庫吧資料
2025-01-17 05:48本頁面
【正文】 研活動促進(jìn)老師專業(yè)成長?！ 〖?xì)化課改正程治理。倡導(dǎo)每位老師本學(xué)期在小組里講一節(jié)公開課，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，用心實(shí)踐、探究新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律?！ ∪?、教研措施： (一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動?！ ≡趯W(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新老師的教學(xué)觀念，探究，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)歷，進(jìn)一步提升本組老師的教科研潛力。 繼承和發(fā)揚(yáng)我組老師良好的師德涵養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情?！ 《?、教研目的： 以黨的先進(jìn)性教育為契機(jī)，進(jìn)一步提高老師的職業(yè)道德?！ ∫弧⒅笇?dǎo)思想： 本學(xué)期的教研活動仍然以素養(yǎng)教育為中心，不斷深化課改實(shí)驗(yàn)，把提高教育教學(xué)質(zhì)量放在首位，嚴(yán)格執(zhí)行“新課程標(biāo)準(zhǔn)”?！ 〖訌?qiáng)對青年老師的培養(yǎng)，為青年老師的開展制造環(huán)境，為青年老師帶給學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的時機(jī)和展示的平臺，透過優(yōu)質(zhì)課競賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面到達(dá)教學(xué)相長的目的，另一方面使青年老師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。 (三)開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)老師專業(yè)成長 開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂?！ ∮眯拈_展教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)歷交流、競賽等方式開展好教學(xué)研究工作。本學(xué)期接著將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，依照本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位老師要用心參與研討，依照本人的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)展個性化的修正，課后及時寫好教學(xué)反思。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、群眾備課的研討，堅(jiān)持推們聽課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，搜集、整理材料，并及時總結(jié)教改經(jīng)歷，確保課該工作落在實(shí)處。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，透過反復(fù)探究、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到詳細(xì)的課堂教學(xué)中。 三、教研措施 (一)扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動 認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材?！ ?biāo)準(zhǔn)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)認(rèn)識、合作認(rèn)識和競爭認(rèn)識，構(gòu)成濃重的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)?！ ⌒W(xué)數(shù)學(xué)組教研活動打算2
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