20xx學年三年級班主任工作參考計劃-文庫吧資料
2025-01-17 05:24本頁面
【正文】 性和自我保護認識。以為人民效勞為核心、集體主義為原則、老實守信為重點，本學期開展“學習雷鋒精神，弘揚道德標準，塑造誠信形象“活動，促進學生根本道德觀念的構(gòu)成和文明習慣的養(yǎng)成。在爭章雛鷹活動中，充分利用學生好勝心強的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭認識，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功.
浸透公民教育。
強化“五自“教育。使全校構(gòu)成班班爭先、比學趕超的良好氣氛。加強新學期學生日常行為標準“十不“要求的檢查考核力度。抓好學生的日常行為標準治理是加強校風建立的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內(nèi)容。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以嚴重節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛“教育。
(二)、強化德育認識
深化愛國教育。有的是精力過剩，人非常聰明，而班級生活對他來說非常不滿足，在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的積極要素，特別是要留意培養(yǎng)后進生的自尊心和自決心，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。班主任必須做好這些特別學生的教育工作。
班主任在組織學生開展集體活動的同時，要留意對學生進展個別教育工作。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。在使用過程中不斷指出他們的缺乏，給予及時培養(yǎng)和教育，教育學生要民主觀念。
?、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。為此，班主任必須培養(yǎng)良好的班風，而培養(yǎng)班風要以正確的言論做起。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風，正確的言論。
共同的目的是班集體構(gòu)成和開展的動力。班級集體不是自然而然構(gòu)成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培養(yǎng)。
組織和培養(yǎng)班集體。目前學校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可防止地會具有獨生子女在性格上的弱點。
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