20xx有關(guān)初中教師的述職報告-文庫吧資料
2025-01-17 05:20本頁面
【正文】 育教學(xué)策略。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)十九大精神，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。
初中教師述職報告德能勤績廉(三)
一學(xué)年來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。
以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。
在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。平時工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致，嚴(yán)格執(zhí)法敢碰硬，自覺抵制不法分子的阻撓。
五、廉
時時處處從嚴(yán)要求自己。我們的職責(zé)就是使學(xué)生成為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們?nèi)ヒ龑?dǎo)和付出的。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅持認(rèn)為是一名教師應(yīng)該做的。
盡量把工作做到細(xì)致入微。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時因為調(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎勵。
我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。當(dāng)然，我還喜歡上了閱讀。上網(wǎng)參考優(yōu)秀教師的課件，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況。因為我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。
四、績
(一)教學(xué)上有了進(jìn)步作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。
三、勤
我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學(xué)。
經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。因為有了其他老教師的幫助，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。我為了實(shí)現(xiàn)我的承諾，始終記著孩子的這句話。所以我充分尊重他們。所以，面對他們，我不把他們當(dāng)成小孩來對待。
八年級的孩子，一個個都是小大人。教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、德
要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。
以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。
積極參加黨的群眾路線實(shí)踐活動，并在“三尺講臺、我的夢”演講比賽中獲得優(yōu)秀獎。本學(xué)期的大課間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了《今夜舞起來》等舞蹈，學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，豐富了學(xué)生的課余生活，增強(qiáng)了體質(zhì)。同時，我還學(xué)會了從家長、孩子的角度去考慮問題，盡量把班主任工作做到細(xì)致入微。作為班主任不能有任何忽略。整堂課下來，學(xué)生們都顯得意猶未盡，這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。
由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運(yùn)用。在校長帶領(lǐng)下我去xx聽了自主高效模式的語文課，受益匪淺，回來后及時調(diào)整自己的上課模式，并且上了《斑羚飛渡》的示范課，效果較好。
在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。由于問題設(shè)計得比較合理，學(xué)生接受起來就容易多了。
我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時候提出的問題做到心中有數(shù)。每月兩次測試，全面檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是不錯的。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。
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