20xx二年級班主任德育工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-01-17 05:18本頁面
【正文】 以后單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯誤，總結(jié)經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過失。每個干部分管到位，這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。 二、注重小干部的培養(yǎng) 每個班都有班干部，老師不在的時候，班干部就是班級的核心。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴(yán)格的要求，嚴(yán)格的管理，使學(xué)生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。 抓好學(xué)生的德育工作來推動學(xué)生的全面發(fā)展，既是班主任工作的一個主要特點，又是班
主任工作的基點。俗話說得好，玉不雕，不成器。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新題目，把握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。就這樣，漸漸地做操時，我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。做操時，我先站到隊伍前面，站在那兒，然后跟他們一起做操并目視他們動作，還要不時地提示，某某站整齊點，某某手伸直點。并且不失時機地捉住一切可以利用的機會進行常規(guī)教育，如：班會上、晨會上，我讓他們時刻有常規(guī)意識。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會為所欲為地玩鬧。
愛就是責(zé)任。在平常的工作中，我與學(xué)生像朋友般相處，碰到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。班里有一個學(xué)生被燙傷，一個起水痘，都在家休息近一個月才上學(xué)，來了以后跟不上課程，我利用午休和下午大課間時間為他們補課，讓他們及時補上課程。天天吃過中飯，我總是親身喂藥給生病的孩子們吃。
愛就是關(guān)懷。接著就要了解孩子的愛好、愛好、特點，他們有甚么毛病
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