20xx職業(yè)院校積極心理教育范式初探-文庫吧資料
2025-01-17 05:16本頁面
【正文】 康課不能普及到所有班級的缺點，可以開設中高職《心理健康》網(wǎng)絡選修課，并記入學分，確保每個班級，每個學生能夠接觸到心理健康課，能夠了解心理健康知識，使心理健康的概念深入人心，從而使學生能夠坦然面對心理方面的困惑與問題。積極心理學認為，每個個體都具有潛能優(yōu)勢，都有自我實現(xiàn)的需求，即每個人都有整合內(nèi)部力量來克服困境的心理資源，正在成長發(fā)展的職校生更是如此?！ 《?、理念全面覆蓋，普及幸?！ W校的心理咨詢固然重要，但只是面對部分學生，而且有種類似“醫(yī)生”與“患者”的不正常角色。學校的文化墻更是賦予了深厚的積極心理內(nèi)涵。學校的畫廊每年更換，匯集學校一年來在各方面取得的成就。聯(lián)想樓通道的墻壁上鑲嵌著學校的辦學理念：“培養(yǎng)技能型實用人才，服務張家港經(jīng)濟建設”。我校近幾年在企業(yè)化校園文化方面精心設計，在構(gòu)建“綠色人文校園”上大膽創(chuàng)新。2020年“兩會”提出建設“幸福中國”，基于積極心理學的觀點和理念，職業(yè)院校心理健康教育要進行積極的改革和創(chuàng)新，激發(fā)學生的正能
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