20xx見習(xí)班主任工作參考總結(jié)通用-文庫吧資料
2025-01-17 05:15本頁面
【正文】 的教師，才能從學(xué)生那兒得到愛戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對本人的威信，這是班主任工作的根底。
班主任要讓學(xué)生服氣，首先要以身作則，并通過細節(jié)來感動學(xué)生。通過以上方法，不到一個星期，我逐步理解了班內(nèi)每一個學(xué)生，為做好班級輔助治理工作做好了預(yù)備。同時，還通過修改周記、作文，中下午有空找學(xué)生聊天，晚自習(xí)隨堂自修或備課，深化班級，廣泛接觸學(xué)生，與學(xué)生進展心與心的交流溝通。
二、深化調(diào)查研究，全面摸清班底
作為一個班主任，一定要理解班上每一位學(xué)生，如此才能做到“因材施教”。我能較快的理解整個班級的情況和特點。我在實習(xí)的第一天接手班主任工作，就立即認識到班主任工作繁重異常。
一、制定詳盡的工作計劃，做到繁而不亂
古語有云：“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。
從探索模擬到熟悉成熟時一個不斷學(xué)習(xí)的過程，在認真執(zhí)行實習(xí)班主任工作的過程中，我得到了許多啟迪，我明白了要成為一名優(yōu)秀的班主任是需要付出心血的，遭到學(xué)生歡迎的班主任
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