20xx科級干部培訓(xùn)班結(jié)業(yè)典禮上的講話稿-文庫吧資料
2025-01-17 05:07本頁面
【正文】 ”的問題
實干興邦，空談?wù)`國。嘩眾取寵、改頭換面不是創(chuàng)新，創(chuàng)新一定是解決問題，創(chuàng)新一定要推動發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)干部就是要有這種無私無畏的精神，敢為人先，勇于擔(dān)當(dāng)，“公罪不可無，私罪不可有”就是這個道理。從哲學(xué)角度講，它是一個破舊立新的過程，伴有阻力和風(fēng)險。正是這一獨特思路，改變了毛姆的命運，使毛姆成為著名的小說家。廣告一登，書店里的毛姆小說就被一搶而空，一時之間“洛陽紙貴”。在窮得走投無路的情況下，用自己最后一點錢，在報紙上登了一個醒目的征婚啟事：“本人是個年輕有為的百萬富翁，喜好音樂和運動。正所謂，思想有多遠，我們就能走多遠。從某種意義上講，經(jīng)驗有多豐富，思維就多僵化。領(lǐng)導(dǎo)干部要與時俱進、敢于創(chuàng)新。
用創(chuàng)新推動發(fā)展。我們也將在近期開展百名干部下基層活動，將有培養(yǎng)前途的中青年干部，推到基層一線去摔打，稿子鋪微信公眾號整理，放到艱苦環(huán)境中去磨練，不斷提高他們領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力、總攬全局的能力、駕馭復(fù)雜局面的能力和解決實際問題的能力。近幾年來，我們始終堅持在基層一線提升干部能力，先后選派200多名干部到招商引資、南城新區(qū)開發(fā)、新農(nóng)村建設(shè)、信訪穩(wěn)定等重點領(lǐng)域開展實踐鍛煉，取得很好的效果。李源潮部長指出，要注重從基層和生產(chǎn)一線選拔優(yōu)秀干部，讓優(yōu)秀人才到基層去，讓機關(guān)干部從基層來。
靠實踐提升能力。過去我們講讀書，一般號召多，督促檢查少，干部學(xué)什么、怎么學(xué)，學(xué)多學(xué)少、學(xué)好學(xué)壞全憑興趣和自覺，缺少管理約束“硬招數(shù)”。1995年，聯(lián)合國教科文組織把4月23日確定為“世界讀書日”。要多學(xué)習(xí)，少應(yīng)酬，虛心向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向群眾學(xué)，問政于民、問計于民、問需于民，實踐是最好的老師。而到了知識經(jīng)濟時代，只有終生學(xué)習(xí)才能適應(yīng)一輩子。在農(nóng)耕時代讀幾年書就能管用一輩子。其次，從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。組織部管“帽子”，但更重視“腦子”。現(xiàn)在有的同志對“帽子”很重視，對“腦子”太忽視。今天，我要講讓學(xué)習(xí)成為一種力量。時代在前進，學(xué)習(xí)無止境。怎樣解決“本領(lǐng)恐慌”的問題，一是學(xué)習(xí)、二是實踐、三是創(chuàng)新。
二、“能”：解決“本領(lǐng)恐慌”的問題
1939年，毛主席在延安干部教育動員大會上就指出：“我們的隊伍有一種恐慌，不是經(jīng)濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領(lǐng)恐慌”。只有面對困難不退縮、面對矛盾不逃避、面對挫折不氣餒，才能乘風(fēng)破浪，勇往直前，最后達到成功的彼岸。凱特，以自強不息的頑強毅力，掌握了英、法、德等五國語言，完成了《假如給我三天光明》、《我的老師》等一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機構(gòu)，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”獎。孫臏被龐涓謀害，在斷腿之痛中崛起而不是沮喪，最終成為著名軍事家，并留下了著名的成語“圍魏救趙”。去年3月，我在全市科級干部培訓(xùn)班講過，《人，總是要有一點精神的》，分別從環(huán)境的好與差、工作的難與易、個人的得與失、人生的苦與樂等四個方面談了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)如何保持積極向上的精神狀態(tài)，而信心是良好精神狀態(tài)的重要組成部分?！靶判谋赛S金更重要”。作為領(lǐng)導(dǎo)同志，要對地方和單位負(fù)責(zé)，更要對仙桃的發(fā)展負(fù)責(zé)，時刻牢記“責(zé)任重于泰山”。我們作為公務(wù)員，要對工作負(fù)責(zé)。當(dāng)前仙桃正處于跨越發(fā)展的關(guān)鍵時期，這個時期既是發(fā)展的黃金期又是矛盾的凸顯期。我們工作中
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