20xx學(xué)習(xí)中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)心得體會-文庫吧資料
2025-01-17 05:00本頁面
【正文】 義。 學(xué)習(xí)中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并和自己的發(fā)展結(jié)合起來?！稑?biāo)準(zhǔn)》提出“學(xué)生為本”、“師德為先”、“能力為重”、“終身學(xué)習(xí)”四個(gè)基本理念，是中學(xué)教師作為專業(yè)人員在專業(yè)實(shí)踐和專業(yè)發(fā)展中應(yīng)當(dāng)秉持的價(jià)值導(dǎo)向。
“能力為重”是講教師應(yīng)該具備多種能力，最重要也是最起碼的即底線是能夠管住自己的情緒，做一個(gè)有幽默感的教師。其實(shí)這些孩子有許多可愛之處。即不管學(xué)生的底色是什么，教師給他增添的一定是一抹溫暖的“粉紅”，而不能是灰色或者黑色。發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)讓他們健康的成長。老師不以學(xué)生為主那教學(xué)還有什么意義。作為一名老師要充分地尊重學(xué)生，學(xué)生可以不成才，但是要成人。
《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》包括四個(gè)理念——學(xué)生為本、師德為先、能力為重、終生學(xué)習(xí)。所以，作為一名一線中學(xué)教師，我將在以后的教育教學(xué)中嚴(yán)格要求自己，按照《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的要求，使自己具備良好的職業(yè)道德和豐富的專業(yè)知識技能，更好的為祖國教育事業(yè)盡分力。
篇二 通過對《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí),使我明確了一名合格中學(xué)教師必須具備的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
不當(dāng)老師不知道其中的辛酸，當(dāng)上了教師讓我體會到了教師的專業(yè)性和責(zé)任心。這是教師職業(yè)自身發(fā)展的需要，也是時(shí)代發(fā)展的訴求。因此我常常感到自己知識的匱乏,理念的滯后,方法的陳舊。凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。因?yàn)閷W(xué)生眼中的教師都是具體的，而教師又是學(xué)生心目中的“權(quán)威式人物”。只有這樣，你才能在教給學(xué)生知識的同時(shí)關(guān)心他們身心健康發(fā)展。還好，我一直用心努力做好，讓我深刻體會了和學(xué)生生活在一起的快樂。若是你太苛刻，太嚴(yán)肅，慢慢學(xué)生就會跟你疏遠(yuǎn)，師生之間的交流就少
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