20xx國貿專業(yè)見習心得體會-文庫吧資料
2025-01-17 04:55本頁面
【正文】 多。涉及進口的有廢機電，廢舊金屬等。
以下是對自己在實習期間的簡單匯報：
一、公司簡介
這家企業(yè)主要是從事代理方面的事情，涉及很多產品。更重要的是，這是我踏入社會的第一步，雖然只有一個月的時間，但是也讓我看到了自己的很多欠缺，讓我深知出身社會，還需要很多學校里學不到的能力，年少的我們，還應該更加努力。值得慶幸的是在這一個月的時間里，公司的同事給予了我熱情的指導和幫助，而我也虛心向他們請教學習，把大學所學的知識加以運用，在理論運用于實踐的同時，也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經過為期一個月的實習，我漸漸明白有時實際要比理論簡單直接的多，但大多數(shù)情況下實際操作還是比理論要復雜、要間接。
國貿專業(yè)見習心得體會篇2 實習是每一個畢業(yè)生必經的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，鞏固知識，實習又是對每一位畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，運用所學習的專業(yè)知識來了解會計的工作流程和工作內容，加深對會計工作的認識，將理論聯(lián)系于實踐，培養(yǎng)實際工作能力和分析解決問題的能力，達到學以致用的目的，為成功走向社會做準備。四是要精于從不同的角度來看世界，不斷汲取精華，博采眾長。二是要勇于接受新的挑戰(zhàn)，嘗試新的經驗，不能墨守陳規(guī)。在這個過程中，經營者自己首先應該具有”全球”意識，善于站在全球市場的角度考慮問題、處理問題。
面對國際上經營戰(zhàn)略創(chuàng)新加速的狀況，中國企業(yè)家應該清楚地認識到，一方面，要在國內迎接國外企業(yè)和商品在國內”搶灘”和挑戰(zhàn)。
樹立”全球”意識
WTO和全球經濟一體化讓中國企業(yè)的經營空間變大了，可許多出口經營者的營銷觀念卻一直停留在生產什么，出口什么的階段。中國出口面臨的國際環(huán)境并不理想。
與美日歐經濟相反的是，中國經濟繼續(xù)快速增長，成為全球經濟主要亮點。三大經濟體增長同時放緩，這是20世紀90年代初期以來的首次，對世界經濟的影響大大超過亞洲金融危機。通過實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解國貿工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。工作中堅決不犯同樣的錯誤，對于工作要未雨綢繆，努力做到更好。實習結束后，我又有了大把的時間去看書，因為在實習的日子，每天下班回到家已經是8點多，已經疲憊的很難有時間和精力再去學習了。很遺憾的是一個月的實習很快就結束了，好多東西我還沒有學到，比如做所得稅報表，填總分類帳等等，太多了。如如何建賬，制憑證，審核，出報表等一系列流程。大家都很忙，一天做幾家?guī)?，沒有人有時間交我辨認，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《單據(jù)知識問答》，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，后來我自己也練習了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業(yè)務熟練了許多。連寫著禮品的單據(jù)我也不知道怎么走賬。其實國貿憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的單據(jù)。由于每天上下班我要做將近5個小時的車，為了不浪費這么多寶貴的時間，我每天都在包里裝一本《國貿實務》，一上車就看書。開始的時候我?guī)兔︶攽{證，這個工作不難，但要是定得漂亮整齊就得下一番功夫了。我終于有機會看到真正的國貿實務了。主任對我說，多學，多看，財務公司會接觸不同類型企業(yè)的帳，如外資企業(yè)，高新企業(yè)，雙軟企業(yè)等。后來的工作一直很順利，無論是銀行，海關還是外匯局，我逐漸掌握了辦事的技巧，待人處事成熟多了，看上去不再像一個新人。對于我的失誤，總經理并沒有批評我，只是對我講，做事一定要細心，對于工作還要講方法，要學會處理別人處理不了的事情。這個我還是第一次聽說。當時我的心情只有沮喪這兩個字。到公司把單據(jù)交給主管，主管接過單據(jù)當即說，不對，數(shù)打錯了。把填好的表格交上去，當看到工作人員陰轉晴的表情和蓋在上面的紅章時，我的一顆心落地了。也許我的問題提得太小兒科了。當時心里急得要命，心想，填不出來就這樣回去問他們的話也太丟臉了。可是當我到了辦事處領到申請表時，依然暈了。其中給我印象最深的那次是我在代開信用證。雖然每天在路上的時間比在室內的時間長了很多，每天頂著烈日和桑那天穿梭于各辦事窗口，可是我依然工作得很開心，畢竟我得到了么多經驗：出現(xiàn)問題時如何與海關的工作人員溝通，如何獨立完成第一次接觸的工作。我的認真和好學終于得到了大家的認可。我學的知識在工作中只能打60分而已。主任對我說工作中的問題一定不能馬虎大意，絕對不能講“應該”“可能”，而是知道就是知道，不知道就是不
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