20xx東南大學(xué)工程地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告-文庫吧資料
2025-01-17 04:40本頁面
【正文】 影響。地質(zhì)學(xué)我們可以應(yīng)用在搜尋礦產(chǎn)資源，研究地質(zhì)環(huán)境，查明地質(zhì)災(zāi)害的規(guī)律和防止對(duì)策，以確保工程安全經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行。
陶津老師給我們簡介了工程地質(zhì)學(xué)，并從地質(zhì)學(xué)說起。如果生物遺體長期暴露在地表或者長久留在水底不被
篇二：地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告參考
地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告
地質(zhì)實(shí)習(xí)報(bào)告 .......................................................... 1
一．實(shí)習(xí)的目的和要求 ........................................ 2
二．實(shí)習(xí)概況 ...................................................... 2
三．實(shí)習(xí)內(nèi)容 ...................................................... 3
第一部分 9月15日 ....................................... 3
第二部分 9月16日 ....................................... 4
第三部分 9月17日 ....................................... 8
第四部分 9月19日 ..................................... 13
聲明..............................................................14
一．實(shí)習(xí)的目的和要求
地質(zhì)實(shí)習(xí)是工程地質(zhì)課程的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，通過地質(zhì)學(xué)習(xí)能讓學(xué)生對(duì)自然界存在的地質(zhì)現(xiàn)象和工程勘察的內(nèi)容與過程有直觀地感性認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的視野，培養(yǎng)和提高觀察能力，為后續(xù)《工程地質(zhì)》課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。
化石的形成和保存還需要一定的埋藏條件。此外，具有角質(zhì)層、纖維質(zhì)和幾丁質(zhì)薄膜的生物，例如植物的葉子和筆石的體壁等，雖然容易遭受破壞，但是不容易溶解，在高溫下能夠炭化而成為化石。具有硬體的生物保存為化石的可能性較大。
古生物的遺體或遺跡在被沉積物埋藏后可以隨著沉積巖漫長的成巖過程石化成化石。活化石也用于泛指發(fā)生于地史時(shí)期而至今猶存的生物，如寒武紀(jì)即出現(xiàn)，現(xiàn)仍廣泛分布的舌形貝。遺跡化石還包括遺物化石，往往是指動(dòng)物的排泄物，如各種動(dòng)物的糞團(tuán)、糞粒形成的糞化石。遺跡化石中最重要的是足跡。
琥珀，是古代植物分泌出的大量樹脂，其粘性強(qiáng)，昆蟲飛落其上就被粘住，隨后完全被樹脂包裹，蟲體未經(jīng)明顯變化呈原來狀態(tài)完美保存的化石。實(shí)體化石又包括未礦化的、礦化和模鑄的三種類型。
我們首先參觀了化石的種類和形成過程的展板。
據(jù)了解，我國是恐龍化石最豐富的國家之一，不僅在許多地區(qū)都有恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，而且這些話是代表了恐龍家族的各大類群和恐龍演化歷史的不同階段。他們屬于侏羅紀(jì)中期至白堊紀(jì)早期的恐龍。 館藏標(biāo)本和展品主要來自南京地質(zhì)古生物研究所的多年積累，其中尤以“澄江動(dòng)物群”“中華龍鳥”在內(nèi)的“熱河生物群”化石最為珍貴。
南京古生物博物館趙學(xué)亮老師
南京古生物博物館是由中國科學(xué)院和江蘇省人民政府共建，隸屬于中國科學(xué)院南京地質(zhì)古生物研究所，集展覽、收藏研究和教育于一體，是一個(gè)面向全社會(huì)，尤其是青少年的現(xiàn)代化古生物博物館。
今天帶領(lǐng)我們參觀博物館，了解的地質(zhì)狀況的是一位有著資深經(jīng)歷的研究員。
觀看了這次影片，我了解到了地震發(fā)生的原因與地質(zhì)的關(guān)系，為接下來專業(yè)課的學(xué)習(xí)做了相當(dāng)充足的準(zhǔn)備，同時(shí)也明白了為何我院開設(shè)抗震的專業(yè)課，這也成為土木工程相當(dāng)重要的課題。廣元青川處于龍門山斷裂帶上，地震的能量在裂縫中傳遞，很少受阻；而成都市中心不處于龍門山斷裂帶中，地震的能量在傳遞中受阻，迅速衰減。四川特大地震發(fā)生在地殼脆韌性轉(zhuǎn)換帶，震源深度
為10～20千米，與地表近，持續(xù)時(shí)間較長，因此破壞性巨大，影響強(qiáng)烈。高原物質(zhì)向東緩慢流，在高原東緣沿龍門山構(gòu)造帶向東擠壓，遇到四川盆地在三峽大壩作用之下的頑阻擋，造
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