20xx函授畢業(yè)生的自我鑒定參考-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 04:24本頁(yè)面
【正文】 究。這些知識(shí)使本人高屋建瓴，提升了對(duì)教材的宏觀把握和微觀處理的整合才能(三)專業(yè)技能：教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，更是一門(mén)藝術(shù)，物理教學(xué)更是一門(mén)科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，物理教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能、征詢題設(shè)計(jì)技能、授課技能、實(shí)驗(yàn)操作技能等，不用說(shuō)其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過(guò)渡技能，提征詢技能，結(jié)課技能，板書(shū)技能等。三年的函授學(xué)習(xí)，盡管面授時(shí)間短，平時(shí)教學(xué)任務(wù)繁重，沒(méi)有特別多的時(shí)間作深化的考慮，但覺(jué)得仍然有較大的收獲：特別是通過(guò)對(duì)《現(xiàn)代物理》、《電動(dòng)力學(xué)》、《數(shù)字電路》、《近代物理實(shí)驗(yàn)》、《理論力學(xué)》、《計(jì)算機(jī)操作技巧》等的學(xué)習(xí)，使本人在過(guò)去的根底上，有一個(gè)較完好的框架把握，對(duì)往常在專科階段學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)反芻的時(shí)機(jī)，對(duì)知識(shí)有進(jìn)一步的理解，本身素養(yǎng)有進(jìn)一步的提高。一分耕耘，一分收獲。在校工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，做好本人的教學(xué)本職工作，努力把學(xué)生教好。在思想上：我積極地向黨組織靠攏，使我對(duì)我們黨有了更為深化的認(rèn)識(shí)。三
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