20xx八年級(jí)班主任工作參考計(jì)劃2)-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 04:10本頁(yè)面
【正文】 礙學(xué)生學(xué)習(xí)的要素減少到最少。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì),帶動(dòng)全班共同進(jìn)步。
3. 個(gè)性與共性教育
(1)堅(jiān)持“個(gè)人阻礙集體,集體帶動(dòng)個(gè)人”的共識(shí),使每個(gè)同學(xué)認(rèn)識(shí)到:本人的成功與失敗對(duì)班級(jí)起著舉足輕重的作用,在班級(jí)營(yíng)建惜時(shí)如金,爭(zhēng)分奪秒的良好文化氣氛。抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生本人的物品。
三、詳細(xì)的工作內(nèi)容及措施:
1. 做好常規(guī)治理工作
經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查催促工作,特別是課間追逐打鬧、自習(xí)課講話(huà)等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象。配合學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)和競(jìng)賽開(kāi)展他們的興趣特長(zhǎng),鍛煉他們的個(gè)人才能和協(xié)作才能,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
二、本學(xué)期工作目的
立足學(xué)校的“一日常規(guī)”和“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取讓學(xué)生構(gòu)成自律認(rèn)識(shí),本人治理本人。
存在的主要征詢(xún)題有:
(1)學(xué)生還不夠自覺(jué),教師不在時(shí)不能特別好地治理本人。學(xué)生的集體榮譽(yù)感較強(qiáng),根本上構(gòu)成一個(gè)具有凝聚力的班級(jí)體。八年級(jí)班
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