20xx關于教師學習十條禁令的心得體會三篇-文庫吧資料
2025-01-17 04:01本頁面
【正文】 ”新人，不辜負黨和人民賦予的光榮歷史使命
近日，我認真地學習了我校教師的十條禁令，深深地體會到：作為教師，在對學生實行教育的過程中，我們既要做學生求知的引路人，又要做學生進步的引導者。
教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。要學生認真勞動，自己必須熱愛勞動。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。教師的一言一行，一舉一動，往往被學生看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學生留下深刻的印象，對學生有著熏陶誘導和潛移默化的影響。
《教師十不準》的學習也使我更認識到了教師“十條禁令”的必要性和重要性。
作為教師，要不斷提高自身素質(zhì)，在教育教學中，要妥善處理師生關系。因此，作為一名人民教師，面對跨世紀的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應全面貫徹國家的教育方針，時刻對自己提出嚴格要求，積極參加職業(yè)道德學習，培養(yǎng)高尚道情操。職業(yè)情感熱愛學生， 誨人不倦。
所以，我們教師只有對自己嚴格要求，不斷學習，加強修養(yǎng)，讓自己成為一個具有高尚師德的人，才能適應素質(zhì)教育的呼喚，更好地培育”四有”新人，不辜負黨和人民賦予的光榮歷史使命。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時刻注意自己的一言一行，用自己高尚的人格魅力去感染學生，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。要學生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠離粗俗?！币獙W生刻苦學習，自己就必須學而不厭，手不釋卷。教師的人格影響，不僅對學生在校起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用?！睂W生總是把教師看作學習、模仿的對象?？鬃诱f：”其
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