20xx20xx學校政教處工作計劃范文-文庫吧資料
2025-01-17 04:00本頁面
【正文】 用學生資源參與管理。充分利用本校的宣傳陣地，面向德育工作人員以及班主任隊伍，以“學習、服務、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導，宣傳政策，反映動態(tài)，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺。堅持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項活動，每一次與學生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務育人、勞動育人”。
(4)加強與年級主抓政教的副主任合作，及時發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理問題。二是，在學校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風采。弘揚優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學校教育的輿論和氛圍。量化考評由政教處值日教師負責，一周一公布，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大違紀違法事件的班級，評優(yōu)評先實行“一票否決”。四是溝通家庭、學校教育，家校聯(lián)合，共同努力。二是加大力度進行日常班級管理。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動，促進新班主任盡快成長為獨當一面的班級管理人才。另外要通過不同形式的培訓提升政教處工作人員的業(yè)務素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實效。
四、主要工作措施
(一)加強德育隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導者和引路人的作用
認真落實政教處德育工作人員的工作職責，定期檢查、認真指導，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。
拓寬德育渠道，充實德育內(nèi)容，增強德育工作的針對性、實效性。
三、工作目標
學習落實和內(nèi)化《中學生日常行為規(guī)范》和《麻城三中在校學生管理制度》，促進學生文明素養(yǎng)的形成和提高。我們還應看到，我校與兄弟學校的競爭不僅是辦學條件條件硬件的競爭還有辦學質(zhì)量、辦學效益上的競爭，而這場競爭將十分激烈，這與各位教師的教育教學效果和切身利益關(guān)系相當密切。校容校貌進一步優(yōu)化，提升了環(huán)境育人的基本條件。
抓好對學生和班級的常規(guī)檢查工作，協(xié)助教導處做好對教師、班級、班主任的考核工作，準確、及時的做好各種數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、匯報和公示，在抓好過程管理的同時為學校決策提供第一手材料。編制班級任務安排表，做到班級“人人有事做，事事有人做”。
把校園文化建設(shè)與學校的德育與管理結(jié)合起來，下大力氣抓常規(guī)管理，組織學生學習學校的各項管理制度，在日常工作中落實各項管理制度，抓衛(wèi)生、著裝、禮儀、兩操、升旗、主題班會、課堂秩序、各種活動等外部形象，形成學生優(yōu)良的學習和生活習慣。各年級通過“班主任工作交流、班主任論壇、班主任集體備課”等形式相互學習、資源共享、共同提高，并且著力培養(yǎng)優(yōu)秀班主任、學者型班主任、名班主任，抓好班主任“三個一工程”即一個班會設(shè)計、一個班會課件、一堂好的班會課。進一步落實工作方法和獎懲辦法，用好《班級、班主任量化細則》，不斷總結(jié)經(jīng)驗，完善可持續(xù)發(fā)展的、具有我校特色的班主任培養(yǎng)體制。
二、工作要點
加強班主任隊伍建設(shè)。規(guī)范管理，開放辦學。德育為首，五育并舉。引導教職工特別是班主任學習教育學、心理學的理論，熟悉學生的心理特點及其發(fā)展變化規(guī)律，認真總結(jié)他人教育的方法措施、程序，并
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