20xx八年級數(shù)學下冊教學參考計劃-文庫吧資料
2025-01-17 03:52本頁面
【正文】 共計五章，知識的前后聯(lián)絡，教材的德育要素，重、難點分析如下：
第十六章 分式 本章主要學習分式的概念和根本性質(zhì)，掌握分式的約分和通分法那么，結(jié)合分式的運算將指數(shù)的討論范圍擴大到全體整數(shù)，學會化為一元一次方程的分式方程并掌握這種方程的解法。本學期中，學生的邏輯推理、邏輯思維才能，計算才能需要得到加強，還要提升學生的整體成績，應在適宜的時候補充課外知識，拓展學生的知識面，本學期中，要抽出一定的時間給小孩們講講有關(guān)新概念幾何，用面積來證題的相關(guān)知識，提升學生素養(yǎng)；在學習態(tài)度上，絕大部分學生上課不能主動投入到學習中去，多數(shù)學生對數(shù)學學習上的困難，使他們對數(shù)學處于一種放棄的心態(tài)，課堂作業(yè)，只有一半的學生能認真完成，另一半的學生需要教師催促，成為教師的牽掛對象。在學習才能上，學生課外主動獲取知識的才能有所進步，也要接著鼓舞有條件的小孩拓寬本人的知識視野。在知識上學生對不等式、整式的乘法、公式、時機、平移與旋轉(zhuǎn)、四邊形的學習，對小孩們今后的學習，打下根底，也會這一學期小孩們在代數(shù)中無理數(shù)與實數(shù)的學習，對數(shù)的認識上一個臺階，函數(shù)的學習，比例與類似，也會使小孩們在數(shù)學的認識上來一個飛躍，前面的學習為這一期的學習打下了較好的根底。對特別多小孩來說，對幾何有畏難情緒，相關(guān)知識學得不特別透徹。從上期學生期末考試的情況來看，成績在前面的根底上還有所倒退。八年級數(shù)學下冊教學參考計劃
一、學生根本情況：
八年級五班總?cè)藬?shù)為33人，
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