【正文】 對(duì)先進(jìn)文化的理解，不夠深化，對(duì)教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比擬少，也比擬淺薄?！　≌呃碚撍讲桓摺Ｓ捎诒救藢?duì)人類社會(huì)歷史開展規(guī)律存在一些模糊認(rèn)識(shí)，加上西方一些國家的情勢的市場經(jīng)濟(jì)的消極妨礙，本人對(duì)黨的最高理想和最終目的產(chǎn)生過動(dòng)搖和消極思想，沒有認(rèn)識(shí)到只有在社會(huì)主義充分開展的高度興旺的根底上才能實(shí)現(xiàn)，社會(huì)主義制度的開展和完善是一個(gè)長期的歷史過程的根本原理。能促使我們進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)開展觀和正確的政績觀，不斷創(chuàng)始學(xué)校工作的新場面，使教育真正做到：讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓人民滿意!　　自我評(píng)價(jià)優(yōu)秀范文　　在秦州區(qū)教育系統(tǒng)黨員干部紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)第一階段學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)干部作風(fēng)整頓工作的文件精神，學(xué)習(xí)了黨的xx大精神和******同志關(guān)于作風(fēng)建立的重要闡述以及《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)視條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改良黨的作風(fēng)建立的決定》、《行政機(jī)關(guān)公務(wù)員處分條例》、《校長崗位職責(zé)》、《教育法》、《老師法》、《中小學(xué)老師行為標(biāo)準(zhǔn)》、區(qū)上制定的“三個(gè)文件”等法規(guī)和文件?！　‖F(xiàn)階段進(jìn)展的發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，能夠不斷提高老師的政治敏銳性，加強(qiáng)政治鑒別力。要堅(jiān)持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，把所學(xué)的理論與實(shí)際教學(xué)相結(jié)合，不斷提高本身綜合素養(yǎng)，提高教育理論水平和業(yè)務(wù)才能?！　∪?、當(dāng)前開展的轉(zhuǎn)變老師作風(fēng)加強(qiáng)師德效能活動(dòng)，有利于構(gòu)成良好的師風(fēng)師德，真正做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，實(shí)在處理教學(xué)中的缺乏?！　∽鳛橐幻蠋煟龀珜?dǎo)和踐行八個(gè)方面良好風(fēng)氣的帶頭人，要經(jīng)常想一想什么是“做人”，把學(xué)習(xí)與改造統(tǒng)一起來，把“立言”與“立行”統(tǒng)一起來，真正做到教書育人。處理好當(dāng)前教職工最關(guān)懷的熱點(diǎn)、難點(diǎn)咨詢題，最根本的途徑確實(shí)是真抓實(shí)干，最老實(shí)的方法確實(shí)是一件一件地抓，抓一件落實(shí)一件。通過作風(fēng)整頓，能夠樹立務(wù)實(shí)高效的老師形象。團(tuán)結(jié)是大局，團(tuán)結(jié)出凝聚力，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)是各項(xiàng)事業(yè)成功的根本保證。　　人的一生不過幾十年時(shí)間，真正能夠?yàn)辄h和人民干點(diǎn)事的時(shí)間是非常有限的，因而一定要珍惜時(shí)間、珍惜崗位，教書育人。糾正學(xué)風(fēng)不正、消除被動(dòng)應(yīng)付、克服享樂主義，從而建立創(chuàng)新型、學(xué)習(xí)型、高效型、廉潔型、效勞型“五型”老師?！　∽晕以u(píng)價(jià)經(jīng)典范文　　為轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、落實(shí)責(zé)任，樹立良好的老師形象，構(gòu)成嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)，做到為人師表，教書育人，依照效能建立要求，我們學(xué)校在全校范圍內(nèi)開展轉(zhuǎn)變老師作風(fēng)、加強(qiáng)老師建立活動(dòng)。因而，必須引起我們每一個(gè)共產(chǎn)黨員的深思和警惕?！　≈蚨行┤罕妼?duì)****現(xiàn)象深惡痛絕，恰恰是由于我們黨內(nèi)的極個(gè)別人背離了“全心全意為人民效勞”的主旨，他們內(nèi)心裝的不是群眾，而是用人民給予的權(quán)力為本人撈取好處，以權(quán)謀私，最終成為人民的罪人，嚴(yán)峻地?cái)牧它h的形象?！　∶珴蓶|同志在《為人民效勞》中指出：“我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的八路軍、新四軍是革命的隊(duì)伍，我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是完全地為人民的利益工作的。我們是最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表。也許有的黨員同志會(huì)認(rèn)為：如今是市場經(jīng)濟(jì)了，人人參與競爭，我只要干好本職工作就不錯(cuò)了，哪有精力去關(guān)懷別人呢?持有這種辦法的人，已不自覺地將本人混淆于一個(gè)一般老百姓?！　〗倳浽谑宕髨?bào)告中指出：“建立有中國特色的社會(huì)主義全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，確實(shí)是全心全意為人民謀利益。每一名黨員都必須明白，我們手中的權(quán)力來自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作為人民效勞的責(zé)任和義務(wù)。一般黨員，要堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)艱辛奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)?！　∪獦淞⑶辶蜗?。在各項(xiàng)工作的落實(shí)中，發(fā)揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到。　　二要樹立務(wù)實(shí)形象。同時(shí)，樹立為民形象還要求每一個(gè)共產(chǎn)黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要親民、愛民，弄清晰群眾到底想什么、盼什么、爭什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實(shí)?！　∫灰獦淞槊裥蜗?，多做加快開展的事。在生死危難關(guān)頭，是否能夠豁得出去。每一位干部都要經(jīng)常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時(shí)常反思和檢查本人在個(gè)人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發(fā)生沖突時(shí)，是否能夠高風(fēng)亮節(jié)。不管你在哪個(gè)行業(yè)、 哪個(gè)崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時(shí)隨地能成為群眾的典范，敢于說出“向我看齊”的口號(hào)，實(shí)在把干部作風(fēng)表到達(dá)日常的工作和生活中?！　∷摹l(fā)揮干部作用。一般黨員要具有做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績的本領(lǐng)。廣大黨員一定要自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，實(shí)在加強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力?！　∪?、提高黨員素養(yǎng)?！　?qiáng)化干部認(rèn)識(shí)必須牢記黨的主旨，把全心全意為人民效勞作為本人的終生追求和責(zé)無旁貸的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事、辦好事，誠心誠意為人民效勞這個(gè)主旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變。同時(shí)我要引導(dǎo)我校干部群眾解放思想、牢記使命，在本人的崗位上大展才智，釋放出本人的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去爭取最好的業(yè)績?！　?qiáng)化進(jìn)取認(rèn)識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)發(fā)奮有為的工作作風(fēng)，確保真抓實(shí)干。新的歷史條件下，我們干伍中出現(xiàn)了一些與新的情勢任務(wù)不相習(xí)慣、與“三個(gè)代表”的要求不相符合的咨詢題，迫切需要采取實(shí)在可行的措施認(rèn)真加以處理，使廣大干部一直保持先進(jìn)性，確保黨的