20xx主題班會教案主題班會教案團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更高更快更強(qiáng)-文庫吧資料
2025-01-17 03:41本頁面
【正文】 了美妙的向往。因此，獲得競賽成功并不是團(tuán)隊(duì)合作的唯一目的，只要付出了努力，就會有收獲，還會在失敗中增長經(jīng)歷，為下一次的成功打下根底，這也是一種珍貴的獲得。隊(duì)員們七嘴八舌、各抒己見，分析找出征詢題的癥結(jié)，本人競賽前過分輕敵，在競賽中沒有協(xié)調(diào)一致，特別是在開局小比分落后情況下就有些急躁了，沒有積極配合進(jìn)攻，有好的時機(jī)也沒有及時助攻，傳球給隊(duì)友；搶籃板也特別消極，從而失去了扳回比分的良機(jī)。 針對我們班在籃球競賽中失利，全班同學(xué)的情緒出現(xiàn)波動的現(xiàn)象，以剛剛的游戲過程為例加以引導(dǎo)，使消極情緒轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動力按照總結(jié)得出的經(jīng)歷，大家重新練習(xí)，終于獲得了成功。 在游戲“多足跑”中，有的小組特別快就能協(xié)調(diào)一致的前進(jìn)，而有的小組卻經(jīng)歷了一次又一次的失敗，到底是什么緣故導(dǎo)致失敗呢？我引導(dǎo)他們進(jìn)展反思，請這個小組的同學(xué)坐在一起認(rèn)真討論，分析出失敗的緣故：在剛開始多足跑時就特別盲目，沒有詳細(xì)的方法可言，幾個人拴在一起就不顧一切地向前沖，步調(diào)不一致，腳步互相牽制，這因此是行不通的。有的小組通過小組討論、自我探究，漸漸悟出了方法，成功地完成了游戲。 三、 教育過程 團(tuán)隊(duì)精神是指一種團(tuán)結(jié)一致、互幫互助，為了一個共同的目的堅(jiān)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1