20xx主題班會(huì)教案主題班會(huì)探尋成功方法實(shí)現(xiàn)最初夢(mèng)想-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 03:35本頁(yè)面
【正文】 ，下面遺傳了兔的跑步才能！再看你們那熊樣！這叫啥呢？叫長(zhǎng)江后浪推前浪，前浪死在沙灘上。早就聽(tīng)聞今年有個(gè)號(hào)稱“終結(jié)者”的頭號(hào)種子選手與他們競(jìng)爭(zhēng)，沒(méi)想到咋這么快呢？ 老龜老兔奮力沖向終點(diǎn)，只見(jiàn)會(huì)場(chǎng)早已被圍得水泄不通，而 。為了一比高低，龜兔一路上使盡各種陰招，暗招，絕招，但勝負(fù)仍然難分。 …… 教師簡(jiǎn)要?dú)w納：成功需要調(diào)整心態(tài)、操縱情緒 【學(xué)生己講第七場(chǎng)故事】： 龜仍然傳說(shuō)中的那只龜……，兔仍然傳說(shuō)中的那只兔…… 在第N次跑之后，龜兔已經(jīng)來(lái)到了2011年，龜兔又再次舉行盛典，選在宜南快訊通道上，為了保證決賽的公平公正，對(duì)全場(chǎng)實(shí)行了全封閉治理，嚴(yán)禁車輛通行。 【學(xué)生以搶答的方式談這場(chǎng)競(jìng)賽對(duì)學(xué)習(xí)的啟示】：……突然，兔子看到前面掛著一條橫幅：誰(shuí)是第一名，誰(shuí)是龜兒子。 …… 教師簡(jiǎn)要?dú)w納：認(rèn)準(zhǔn)方向是成功的關(guān)鍵 【學(xué)生戊講第六場(chǎng)故事】： 兔子仍然不認(rèn)輸，它又去找烏龜競(jìng)賽。 ……為什么？由于他跑錯(cuò)方向了?！?這時(shí)，鳥媽媽帶著受傷的小鳥飛來(lái)了，袋鼠媽媽帶著小袋鼠也趕來(lái)了，他們都帶著一個(gè)美麗的花環(huán)并戴在烏龜?shù)念i項(xiàng)上說(shuō)：“感激你，烏龜！”兔子心想：“小烏龜沒(méi)得到冠軍，為什么他卻得到了兩個(gè)花環(huán)呢？” 【學(xué)生以搶答的方式談這場(chǎng)競(jìng)賽對(duì)學(xué)習(xí)的啟示】：……他遇見(jiàn)了坐在地上的小袋鼠，他協(xié)助小袋鼠把腳上的刺拔了出來(lái)。 跑啊跑啊，兔子又聽(tīng)到了一陣哭聲，他看見(jiàn)一只小袋鼠坐在地上哭呢！兔子征詢：“誰(shuí)欺負(fù)你啦？”小袋鼠說(shuō)：“沒(méi)有，是我的腳上扎了一根刺，好疼！”兔子正想?yún)f(xié)助，突然，想起本人正在賽跑，就丟下小袋鼠，接著向終點(diǎn)跑去。小鳥說(shuō)：“小兔子，我的翅膀受傷了，請(qǐng)你幫我包一下傷口吧。 兔子撒開腿，飛一樣地向前跑去，特別快到了山腰。因而，兔子走到烏龜四周說(shuō)：“烏龜，我們?cè)賮?lái)一次跑步競(jìng)賽，好嗎？”我們看是誰(shuí)先跑到山腳下得大樹邊。 …… 教師簡(jiǎn)要?dú)w納：學(xué)會(huì)整合資源，同時(shí)要警惕假象 【學(xué)生丙講第四場(chǎng)故事】： 上次龜兔賽跑，兔子輸了。眾記者蜂擁而至追征詢?yōu)觚敵晒γ卦E，烏龜莞爾一下，小石頭后拉出兩只烏龜，：“俺們?nèi)值埽謩e站在不同地點(diǎn)，這只笨兔子哪里明白？跟我斗，還差得遠(yuǎn)！” 【學(xué)生以搶答的方式談這場(chǎng)競(jìng)賽對(duì)學(xué)習(xí)的啟示】：……千辛萬(wàn)苦終于到達(dá)山頂，卻看見(jiàn)獎(jiǎng)牌早已掛在烏龜?shù)念i項(xiàng)上，而烏龜正在悠閑地喝茶。發(fā)令槍一響，兔子如離弦之箭飛奔出去，憑借天生跑得快的優(yōu)勢(shì)，特別快便到了半山腰，
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