20xx中學(xué)素質(zhì)教育工作參考計(jì)劃-文庫吧資料
2025-01-17 03:35本頁面
【正文】 取每個(gè)教研組都有校本課題。課堂教學(xué)是減負(fù)的關(guān)鍵，按照素養(yǎng)教育的要求，在新課程理論根底上，建構(gòu)新的課堂教學(xué)方式，其根本內(nèi)容是：以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為主線，努力實(shí)現(xiàn)接受式學(xué)習(xí)與探究式學(xué)習(xí)的最正確結(jié)合，實(shí)現(xiàn)學(xué)、思、習(xí)、行的整體優(yōu)化和學(xué)生素養(yǎng)的全面提高。并加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，不斷加強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的才能。校內(nèi)無閑人，人人都育人的口號，制定教書育人、活動育人、治理育人、效勞育人、環(huán)境育人的各項(xiàng)措施，建立起每月一主題，每日一刻鐘德育活動制度，完善德育教育，廣播站、黑板報(bào)、宣傳窗、校長信箱等德育設(shè)備。由政教處制訂《德育工作規(guī)劃》，統(tǒng)籌安排各項(xiàng)德育活動，調(diào)動各方面的德育力量。協(xié)助教師構(gòu)成愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的師魂，引導(dǎo)教師樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才，加強(qiáng)教師教書育人、以身立教的社會使命感?！ ∵M(jìn)一步加強(qiáng)
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