【正文】
會(huì)一目了然,彼此做事也會(huì)有分寸多了。當(dāng)然,時(shí)間不僅僅是學(xué)知識(shí),還要去善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。它要求我們之間能夠敞開心靈,充分交流,相互啟迪,共同提高,達(dá)到1+12的效果,使大家都能在相互學(xué)習(xí)中提升工作、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。只有當(dāng)人們致力于實(shí)現(xiàn)某種他們深深關(guān)切的事情時(shí),才會(huì)產(chǎn)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí),否則只能產(chǎn)生適應(yīng)性學(xué)習(xí)??催^(guò)五項(xiàng)修煉的人都知道,第四項(xiàng)修煉就是建立共同愿景:所謂共同愿景,就是指鼓舞組織成員共同努力的愿望和遠(yuǎn)景。 獨(dú)立的思考能力,在今后的工作中也是必不可少的一個(gè)重要因素。我邁出了第一步,之后的路好走了很多??涩F(xiàn)在在外面,還真是一萬(wàn)個(gè)不是,別人不會(huì)理解你,甚至?xí)o你some color to see see ,冷眼便成了最常見到的事。于是乎,我們?nèi)齻€(gè)人經(jīng)歷了一次發(fā)傳單的喜怒哀樂(lè)。我以前喜歡看車,喜歡記住這是啥牌子的車(尤其是名車),根本不喜歡記車的型號(hào),更別說(shuō)耗油量等相關(guān)信息了,現(xiàn)在我喜歡上了去記所有有關(guān)車的信息,也漸漸開始學(xué)會(huì)細(xì)分了。當(dāng)時(shí)看到這段描述覺得難以置信,甚至懷疑三毛有夸張之嫌,職業(yè)習(xí)慣應(yīng)該不至如此。 整個(gè)方案都自己個(gè)人去想,去寫,去調(diào)查,最后到形成方案,經(jīng)過(guò)了系統(tǒng)的思考,我從不同的角度去思考問(wèn)題,形成整體意識(shí)、全局的觀念和動(dòng)態(tài)平衡的思想,給個(gè)人的思維方式的提高有了不少的推動(dòng)力。作為一個(gè)知識(shí)工作者,以后,我會(huì)繼續(xù)想好可能遇到的棘手問(wèn)題,但我不會(huì)為此氣餒,而是之前就想好問(wèn)題的應(yīng)對(duì)策略,那樣一切自然會(huì)迎刃而解。雙方都希望對(duì)自己有利,但是,這中間的談判過(guò)程,以及彼此作出的讓步都是一門很需要商討的藝術(shù),這次我并沒能進(jìn)一步的談下去,希望下次能有一個(gè)完整的過(guò)程讓我一個(gè)人去體驗(yàn)、掌控。 作為一個(gè)方案的策劃者,親身體驗(yàn)了一個(gè)作為市場(chǎng)策劃人員的艱辛,但同時(shí)也在工作中找到了很多樂(lè)趣。老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)過(guò),作為一個(gè)學(xué)管理的學(xué)生來(lái)說(shuō),一定要有一種素質(zhì),那就是在你無(wú)論走到哪里,你都要先人一步迅速且準(zhǔn)確的留意周遭的一切,并在腦海里形成一種標(biāo)識(shí),下次遇到或者想深入了解時(shí),你都比別人先有了初步框架和構(gòu)想,這樣你也會(huì)得到他人的認(rèn)可。 在市場(chǎng)部實(shí)習(xí),其實(shí)與我大學(xué)所學(xué)專業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷應(yīng)該說(shuō)是非常對(duì)口的。 業(yè)務(wù)員實(shí)習(xí)的心得體會(huì)篇二 社會(huì)和學(xué)校確實(shí)有太大差異了,以前從學(xué)校出去走走,沒發(fā)覺社會(huì)和學(xué)校有什么兩樣,可最近走出校園,幾周的慢慢介入社會(huì),讓我想到了很多,也感慨頗深。所以我們要搞好人際關(guān)系,在工作中和同事和睦相處,有困難的時(shí)候大家才會(huì)幫你。 作為一個(gè)初到汽車銷