20xx高中班主任年工作參考總結(jié)_0-文庫吧資料
2025-01-17 02:56本頁面
【正文】 就不一樣了，學(xué)生可能就會公正的來對待文理分科的咨詢題。冰凍三尺非一日之寒，咨詢題學(xué)生的構(gòu)成是由來已久的，我們不能寄希望于考簡單的說教來處理咨詢題，要用制度來育人，積極利用途分來教育學(xué)生，就像考試作弊一樣，一經(jīng)發(fā)覺，立即處分，貼布告，構(gòu)成高壓態(tài)勢。
文理分科的指導(dǎo)，但是效果不好。
探究成績治理的有效途徑。采納了一切能夠采納的方法，動用了一切能夠利用的資源，先后處理教
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