20xx美國近現(xiàn)代重大教育政策與綜合國力提升關(guān)系考論-文庫吧資料
2025-01-17 02:53本頁面
【正文】 可以獲得一年高等教育的機會。(3)教育費用包括:學(xué)費、雜費、書費和月津貼。這個法案的主要內(nèi)容為:(1)聯(lián)邦政府向參加第二次世界大戰(zhàn)的退役軍人提供各種轉(zhuǎn)業(yè)經(jīng)濟補償。為此,杜魯門總統(tǒng)提出用公費資助退伍軍人接受教育的政策建議。但是由于他們不懂技術(shù),又沒有受過良好的教育,許多人都將面臨失業(yè)的危險,這也在一定程度上威脅著社會穩(wěn)定。在戰(zhàn)爭過程中,約有1500萬現(xiàn)役軍人因戰(zhàn)爭喪失了求學(xué)機會?！ 《?、訓(xùn)練退伍軍人政策的實施及成效 1940年,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),日美開戰(zhàn)。加利福尼亞大學(xué)、伊利諾大學(xué)、明尼蘇達(dá)大學(xué)、密執(zhí)安州立大學(xué)、馬薩諸塞州理工學(xué)院、康奈爾大學(xué)等等,都受惠于贈地學(xué)院的政策。1860—1894年,美國全國的工業(yè)生產(chǎn)總值翻了四番,由原來的世界的第四位躍居第一位。從1850年到1900年的50年間,美國農(nóng)產(chǎn)品幾乎增加了3倍。如1887年的《哈奇法案》、1907年的《第三摩雷爾法案》、1914年的《史密斯—利弗法案》和1935年的《班克黑德—瓊斯法案》等等,都是受贈地學(xué)院政策的啟發(fā)和影響才提出來的。該項政策的實施,為聯(lián)邦政府通過撥款形式干預(yù)和控制高等教育的發(fā)展提供了一個良好的開端。該法案規(guī)定,。(5)這筆捐贈基金如果5年內(nèi)未能使用,聯(lián)邦政府將予以收回。(3)贈地學(xué)院主要講授有關(guān)農(nóng)業(yè)和機械技藝方面的知識,但也并不排斥其他科學(xué)和古典的學(xué)科?！ ∵@個法案的主要內(nèi)容有:(1)聯(lián)邦政府在每州至少資助一所學(xué)院從事農(nóng)業(yè)技術(shù)教育?！ ∫試屹浀亟⒏叩燃?
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