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正文內(nèi)容

20xx韓國德育對我國的啟示與借鑒-文庫吧資料

2025-01-17 02:47本頁面
  

【正文】 人與國家及社會的關(guān)系。自我實現(xiàn)與人格完善;了解現(xiàn)代社會現(xiàn)狀、現(xiàn)代社會的生活倫理、現(xiàn)代社會問題與倫理;國家觀念與發(fā)展、民族主義與民主主義、國際關(guān)系與倫理;韓國倫理思想;韓國的統(tǒng)一問題、民族統(tǒng)一的條件、統(tǒng)一以后的展望。培養(yǎng)學生了解生活的意義、樹立人生的理想,并為之奮斗的實踐精神。培養(yǎng)學生正確、合理地解決日常生活中遇到的道德問題。以社會教育和學校教育為教學目標的《第七次教育課程》對如何培養(yǎng)學生成為人品端正的民主市民,如何讓學生自覺養(yǎng)成優(yōu)秀的道德品質(zhì),以及如何對待本國傳統(tǒng)文化等問題都做了詳細的介紹。  一、韓國德育的內(nèi)容及其啟示  韓國的道德課從第一次教育課程改革至今,經(jīng)歷了不同時期的七次改革,不斷地進行完善,經(jīng)歷了一個曲折發(fā)展的過程。韓國政府在適時調(diào)整濟發(fā)展戰(zhàn)略的同時,也十分重視經(jīng)濟發(fā)展背后的全民教育,特別是在教育中重視提高全民道德水平。同時,兩國又具有相似的教育傳統(tǒng),自古以來十分重視道德教育,兩國同屬儒家文化圈,韓國在學校道德教育中對儒家倫理的重視與創(chuàng)新值得我們學習和借鑒??疾祉n國德育的內(nèi)容、方法、評價標準對我國德育建設(shè)具有一定的參考價值。韓國德育對我國的啟示與借鑒
  摘 要:各國都非常重
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