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正文內(nèi)容

20xx班主任見習(xí)計劃-文庫吧資料

2025-01-17 02:47本頁面
  

【正文】 人師表
 ?、?服從領(lǐng)導(dǎo),尊重他人
  ⑤ 熱愛幼兒,尊重幼兒
  ⑥ 尊重家長,熱情服務(wù)
 ?、?虛心學(xué)習(xí),接受指導(dǎo)
  全面掌握幼兒園保育和教育工作內(nèi)容及實施要求。
  XX年11月20日完成實習(xí)總結(jié)報告。中午實習(xí)生在帶隊老師的帶領(lǐng)下前往幼兒園實習(xí)。地點(diǎn):12屆幼師二班教室。
  七、實習(xí)時間:11月7日11月19日
  八、實習(xí)人數(shù):54人
  九、實習(xí)地點(diǎn):神木縣第二幼兒園、神木縣第三幼兒園、神木縣第五幼兒園。
  實習(xí)期間實習(xí)生曠工1次(半天)實習(xí)成績視為不及格,請假累計達(dá)實習(xí)時間五分之一者,也視為不及格。
  不及格:工作不認(rèn)真負(fù)責(zé),有體罰和變相體罰幼兒的行為,違反幼兒園規(guī)章制度實習(xí)生守則,不能獨(dú)立的組織幼兒一日活動。但工作內(nèi)容和方法尚存在不足之處,工作效果一般。工作效果好,對幼兒一日生活的管理能力較強(qiáng),能按時完成實習(xí)日記、觀察記錄和實習(xí)專題總結(jié)。組織和管理幼兒一日活動的能力強(qiáng),有一定的創(chuàng)造性,工作效果突出,實習(xí)日記和實習(xí)總結(jié)有較高的理論水平,并認(rèn)真做好觀察記錄。
  (五)實習(xí)成績由幼兒園和知道教師考核。
  (三)實習(xí)生隊長要主動與幼兒園指導(dǎo)教師溝通情況,積極配合,負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的聯(lián)絡(luò)工作,實習(xí)生若有缺席、遲到及教育教學(xué)事故時要向領(lǐng)隊教師匯報,協(xié)助領(lǐng)隊教師搞好實習(xí)工作。
  四、實習(xí)組織領(lǐng)導(dǎo)
  (一)實習(xí)工作由神木職教中心藝術(shù)系和神木職教中心招生就業(yè)辦組織領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)隊教師具體組織管理。
  (二)實習(xí)生應(yīng)積極主動參與所在幼兒班的區(qū)角布置和環(huán)境創(chuàng)設(shè),能夠利用各種材料制作玩教具。
  (二)能夠獨(dú)立帶班,并能較好的完成指導(dǎo)教師布置的全部教學(xué)活動。初步學(xué)會獨(dú)立組織幼兒園綜合教育活動及組織幼兒游戲活動的方法。
  二、實習(xí)任務(wù)
  (一)實習(xí)幼兒教師的全部工作,熟悉幼兒教師工作的性質(zhì)和職責(zé)。學(xué)會與家長溝通。
  (二)將所學(xué)的理論知識和技能運(yùn)用于實踐,學(xué)會組織教學(xué)內(nèi)容和組織幼兒園的綜合教育活動。
班主任見習(xí)計劃篇二  一、實習(xí)目的
  (一)通過實習(xí)掌握幼兒園教育工作的基本內(nèi)容和特點(diǎn)。在此,我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的高迪老師。在以后的日子里,我將會繼續(xù)努力搞好自己的教學(xué)工作,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,使自己得到學(xué)生的承認(rèn)與認(rèn)可。
  五、鉆研教學(xué),提高自己
  在這一年的擔(dān)任高一(3)班實習(xí)班主任期間,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,應(yīng)首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好。我在對待好學(xué)生和差生的時候,堅持平等原則,在某些場合,可對好學(xué)生從嚴(yán)要求,對差生寬容些。在擔(dān)任實習(xí)班主任期間,我也試著解決一些在我課上及課余班內(nèi)出現(xiàn)的問題,在處理這些問題時,我努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進(jìn)學(xué)生,讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問題。
  四、 一視同仁,平等相處
  影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。當(dāng)學(xué)生提出批評意見時,我虛心地接受,沒有因為“我是老師,我接受學(xué)生的批評,這多丟面子”而拒絕接受。我把學(xué)生當(dāng)作一個平等的主體來對待,尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán),彼此無高低、尊卑之分。這樣,使得班主任和學(xué)生處在一種對立的狀態(tài),不利于班級工作的開展,也不利于學(xué)生積極性的調(diào)動,能力的培養(yǎng)。通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個學(xué)生,為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。在每次
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